制作美麗的紙花

　　活動時間：9月17日

　　主持人：嚴孝、陳可依、計晨奕

　　活動目標：了解各種紙材的特性和用途；了解紙花的造型與特點；初步掌握紙質材料的造型方法。感受紙花作品美化環境的結果，體驗制作帶來的快樂。

　　活動準備：收集有關花朵的制作方法，各種紙材、剪刀、雙面膠、花枝等。

　　活動過程：

　　一、激趣導入，揭示主題

　　1.我們一起來交流一下關于鮮花的話題，答對了就可以得到一朵小紅花。

　　你能說出多少種鮮花的名字？

　　在生活中什么時候會用到鮮花？

　　鮮花代表的花語你知道哪些？課件演示鮮花圖片

　　百合花語：

　　百合：順利、心想事成、祝福、高貴

　　康乃馨花語：

　　康乃馨：母親我愛您、真情、偉大、神

　　向日葵花語：

　　向日葵：愛慕、光輝、忠誠

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　　2.揭題：今天我們就是要用各種各樣的紙材來制作美麗的花，出示課題《制作美麗的紙花》。

　　二、主持人示范，學習制作

　　1.賞析：

　　先請大家欣賞幾幅紙花作品。

　　將主持人制作的紙花作品分發給學生，讓學生進行自己研究。

　　區分面粘貼和浮雕效果的紙花作品。

　　哪一種更具立體效果？

　　2.示范

　　一起學習制作具有立體效果的紙花，請打開工具袋取出里面的材料，你覺得哪些材料可以用來制作花瓣？哪些材料可以用來制作花葉？

　　（1）介紹花瓣的制作

　　有單卷和套卷兩種，我先向大家來演示一下請看好，等會請同學們嘗試。

　　主持人在投影儀下演示花瓣的單卷的方法。

　　學生嘗試制作，主持人指導方法。

　　請學生自主嘗試套卷的花瓣制作。

　　（2）介紹花葉的制作

　　主持人在投影儀下演示花葉的制作方法。

　　學生嘗試制作，主持人指導方法。

　　（3）介紹畫面的整體布局

　　大家已經學會了花瓣和花葉的制作，接下來請多制作一些花瓣和花葉，將它們拼成一幅美麗的紙花作品。

　　主持人演示花朵的制作和畫面的粘帖固定。

　　三、實踐創作，巡視指導

　　學生嘗試制作紙花作品，主持人巡視指導。

　　四、交流評價。

　　學生自評互評相結合。

　　請十位小評委選出心目中最漂亮的紙花作品，將手中的紅花粘在它的下方，說說為什么選擇這一幅作品，它比別的作品精彩在哪里。