開展科學發展觀活動以來,本人按照上級的統一要求,認真學習相關理論文章，積極撰寫讀書筆記和體會文章,務求個人學習實效。科學發展觀學習教育活動進入整改落實階段以來在認真開展學習討論的基礎上，結合本系統工作實際和個人實際，深入查找不符合科學發展觀的思維方式和工作方式，認真剖析、能力、工作和作風等方面存在的差距和不足，并針對查找出的突出問題及時認真改正。要真正樹立全心全意為群眾服務的觀念，把實現人民的愿望、滿足人民的需要，維護人民的利益，作為工作的出發點和落腳點。轉變作風，服務基層，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風。心中時刻裝著老百姓，要多為群眾辦好事、解難題、謀福利。廉潔從政、秉公執法、樹立良好的形象。

一、重點問題

　　一是政治上有欠缺，表現為對理想信念認識不足，對宗旨要求理解不深不透，意識觀念不強。在作風上，解放不夠，開拓進取不足，創新精神欠缺;

　　二是工作上表現為缺乏大局意識工作主觀能動性不強，責任意識不強，工作標準不高，缺乏鉆研精神和創新精神，自己與愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨要求存在一定差距;

　　三是在學風上，理論學習和業務學習抓的不緊，學習的自覺性不高，興趣不濃，缺乏自主性，不能夠自主的去學習新的理論新的;四是作風上表現為存在著作風漂浮，工作干勁不足，工作作風不夠扎實，處理事情方法比較簡單，創新精神不夠，對問題作深層次的分析，思考不夠等。結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放，爭創實績，以自己的實際行動，來答復科學發展觀。

二、整改目標

　　增強學習的自覺性、深入性和持久性，提高自我管理能力，形成自覺、科學、全面、系統學習的良好慣，與時俱進，開拓創新，創造性地開展工作，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典范提高自己的政治素質高和業務能力，并要求自己在凡崗位上處處起表率作用。應堅持把政治理論學習放在首位，以較高的標準來要求自己，始終保持先進性，力爭在單位管理、行風建設、全心全意為群眾服務等方面發揮重要的作用。

三、主要措施|約

　　1.強化政治理論學習。以“三個代表”重要為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前生產生活的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。

　　2.定期與同事學習討論敞開，聯系工作，結合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應科學發展觀的要求。

　　3.主動接受群眾監督。定期與廣大群眾交換意見，并誠懇的接受廣大群眾的批評。公布自己的聯系電話，設立意見箱，對征求到的群眾意見，要及時作出回復。

　　4.轉變作風，積極工作。堅決克服船到碼頭車到站的錯誤，嚴格要求自己，做“三個代表”有效的、科學的實踐者，腳踏實地的做好各項工作。一切以黨和人民的利益為出發點，不急功利，不計較個人得失，勤勤懇懇，兢兢業業做好每件事，用實實在在的行動樹樣子，體現人生價值，不斷提高個人素質，爭取在本職工作崗位上發揮更大的作用。