一、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)(校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為201分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74681名；

2、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2020年的文科科目最低錄取分為229分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為38521名；

3、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為208分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40517名；

4、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的理科科目最低錄取分為240分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為73077名；

二、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(校本部)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	201	74681
呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(校本部)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	229	38521
呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	208	40517
呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	240	73077

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調(diào)嗎)

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)評(píng)級(jí)排名(重點(diǎn)王牌專業(yè)名單)

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件(申請(qǐng)時(shí)間)

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣評(píng)價(jià)(附排名)

2023呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書(shū)查詢(網(wǎng)址入口)

三、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，集能源動(dòng)力與材料、土木建筑、裝備制造、生物與化工、食品藥品與糧食、交通運(yùn)輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、教育與體育、公共管理與服務(wù)等專業(yè)大類于一體的綜合性院校，是呼倫貝爾市屬公辦高等職業(yè)院校。　　學(xué)院坐落在被譽(yù)為“中國(guó)最佳民族風(fēng)情魅力城市”“草原明珠”的內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市中心城 （海拉爾） 新區(qū)，占地面積60.42萬(wàn)方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和“花園式”的校園環(huán)境。學(xué)院現(xiàn)有在校生7300名，教職工723人，其中，專任教師536人，擁有副高級(jí)以上職稱231人。下設(shè)12個(gè)教學(xué)系部和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，開(kāi)設(shè)44個(gè)高職專業(yè)、26個(gè)五年制高職（3+2）專業(yè)和41個(gè)中職專業(yè),7個(gè)職業(yè)本科專業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以職業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，根據(jù)市場(chǎng)需求，整合教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整課程設(shè)置，采用職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、專業(yè)能力訓(xùn)練和崗位綜合能力提升為一體的“1+X” （學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)） 培養(yǎng)模式，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅(jiān)持實(shí)施“本土化”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，立足呼倫貝爾、服務(wù)呼倫貝爾，著力建設(shè)專業(yè)、品牌專業(yè)，不斷優(yōu)化職業(yè)教育資源供給。年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在92%以上，每年為社會(huì)輸送技術(shù)技能型人才2000余人，每年承擔(dān)社會(huì)培訓(xùn)鑒定考試5000人以上，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力日益提高。　　校企合作辦學(xué)、訂單培養(yǎng)是學(xué)院的辦學(xué)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。已與區(qū)內(nèi)外百余家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，與呼倫貝爾市能源、化工、電力、生物科技、醫(yī)療等領(lǐng)域的多家企事業(yè)單位建立了實(shí)踐實(shí)、科研培訓(xùn)與學(xué)生就業(yè)的合作機(jī)制。先后與呼倫貝爾經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、海拉爾區(qū)民族幼兒園、呼倫貝爾金新化工有限公司、青島海爾集團(tuán)、呼倫貝爾市人民醫(yī)院、北京廣慧金通教育科技有限公司、呼倫貝爾賓館有限責(zé)任公司、浙江敏實(shí)集團(tuán)、滿洲里口岸集團(tuán)、內(nèi)蒙古大廈（北京）、達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司、廈門天馬微電子有限公司、呼倫貝爾東北阜豐生物科技有限公司等20余家知名企業(yè)和單位簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。建有內(nèi)蒙古自治區(qū)安全技術(shù)培訓(xùn)基地、蒙醫(yī)藥人才培養(yǎng)基地、能源化工實(shí)訓(xùn)基地、汽車運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)基地、職業(yè)技能鑒定所、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地等多個(gè)教科研基地。已成為呼倫貝爾經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、滿洲里產(chǎn)業(yè)園區(qū)、中俄互貿(mào)區(qū)等工業(yè)園區(qū)的人才培養(yǎng)基地。　　學(xué)院將繼續(xù)全面貫徹“質(zhì)量立校、服務(wù)地方、德技并重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的辦學(xué)精神，切實(shí)踐行“求真、求實(shí)、求新、求勤”的校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一心、奮勇拼搏，共同繪就高質(zhì)量發(fā)展的美好藍(lán)圖。