一、呼倫貝爾學院小學語文教育普通批專業分數線是多少分

根據2023年呼倫貝爾學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道呼倫貝爾學院的小學語文教育專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、呼倫貝爾學院小學語文教育(師范類)(校本部)專業在內蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為360分，對應的最低錄取位次為19714名；

2、呼倫貝爾學院小學語文教育(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準3500元/年)(學制三年)專業在內蒙古省份2021年的文科科目最低錄取分為383分，對應的最低錄取位次為20630名；

3、呼倫貝爾學院語文教育(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4200元/年)(學制三年)專業在內蒙古省份2020年的文科科目最低錄取分為427分，對應的最低錄取位次為20865名；

4、呼倫貝爾學院語文教育(師范類)(辦學地點：校本部)專業在內蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為417分，對應的最低錄取位次為22681名；

二、呼倫貝爾學院小學語文教育專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
呼倫貝爾學院小學語文教育專業(師范類)(校本部)	2022	內蒙古	文科	-	360	19714
呼倫貝爾學院小學語文教育專業(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準3500元/年)(學制三年)	2021	內蒙古	文科	-	383	20630
呼倫貝爾學院語文教育專業(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4200元/年)(學制三年)	2020	內蒙古	文科	-	427	20865
呼倫貝爾學院語文教育專業(師范類)(辦學地點：校本部)	2019	內蒙古	文科	-	417	22681

(一)、呼倫貝爾學院小學語文教育專業最低分數線(排名+怎么樣)

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(二)、呼倫貝爾學院評價怎么樣,學校好不好

呼倫貝爾學院是呼倫貝爾市唯一一所全日制綜合性本科院校。學校肇始于1958年成立的呼倫貝爾大學，1977年恢復本專科招生。1992年，呼倫貝爾盟教育學院、內蒙古廣播電視大學呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學院、海拉爾師范�？茖W校合并，重新組建成立呼倫貝爾大學。1997年，經原國家教委批準更名呼倫貝爾學院。以下是小編收集整理的網絡上對呼倫貝爾學院的具體評價及學院的錄取分數具體內容見下文。一、呼倫貝爾學...查看更多

(三)、呼倫貝爾學院數據科學與大數據技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、呼倫貝爾學院數據科學與大數據技術普通批專業分數線是多少分根據2023年呼倫貝爾學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道呼倫貝爾學院的數據科學與大數據技術專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、呼倫貝爾學院數據科學與大數據技術(辦學地點校本部)(收費標準4600元/年)(學制四年)專業在內蒙古省份2021年的理科科目最低錄取分為349分，對應的最低錄取位次為46959名...查看更多

(四)、2023年青海考多少分能上呼倫貝爾學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新青海招生考試院公布的數據，呼倫貝爾學院在青海招生錄取數據顯示，青海考生上呼倫貝爾學院的分數在341至375分，位次為15556至6619位次區間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在341至375區間才能上呼倫貝爾學院。一、青�？级嗌俜帜苌虾魝愗悹枌W院 1、2022年青海考生上呼倫貝爾學院：理科最低分需要342分，錄取最低位次為15556名; 2、2021年青�？�...查看更多

(五)、2023年山西考多少分能上呼倫貝爾學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新山西招生考試院公布的數據，呼倫貝爾學院在山西招生錄取數據顯示，山西考生上呼倫貝爾學院的分數在410至469分，位次為93000至24734位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在410至469區間才能上呼倫貝爾學院。一、山西考多少分能上呼倫貝爾學院 1、2022年山西考生上呼倫貝爾學院(B)：理科最低分需要419分，錄取最低位次為91980名; 2、2021...查看更多

(六)、呼倫貝爾學院人文地理與城鄉規劃專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、呼倫貝爾學院人文地理與城鄉規劃普通批專業分數線是多少分根據2023年呼倫貝爾學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道呼倫貝爾學院的人文地理與城鄉規劃專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、呼倫貝爾學院人文地理與城鄉規劃(辦學地點校本部)(收費標準4200元/年)(學制四年)專業在內蒙古省份2020年的文科科目最低錄取分為469分，對應的最低錄取位次為13926名； ...查看更多

(七)、2023年浙江考多少分能上呼倫貝爾學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新浙江招生考試院公布的數據，呼倫貝爾學院在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上呼倫貝爾學院的分數在547至559分，位次為106479至92066位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在547至559區間才能上呼倫貝爾學院。一、浙江考多少分能上呼倫貝爾學院 1、2022年浙江考生上呼倫貝爾學院：綜合最低分需要551分，錄取最低位次為106479名; 2、2021年...查看更多

(八)、呼倫貝爾學院國際經濟與貿易專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、呼倫貝爾學院國際經濟與貿易普通批專業分數線是多少分根據2023年呼倫貝爾學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道呼倫貝爾學院的國際經濟與貿易專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、呼倫貝爾學院國際經濟與貿易(入學后外語只開設英語教學，非英語語種考生謹慎報考)(校本部)專業在內蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為409分，對應的最低錄取位次為13811名； ...查看更多

(九)、呼倫貝爾學院是幾本院校 985還是211高校（附重點專業）

呼倫貝爾學院不是211，也不是985；呼倫貝爾學院是二本。呼倫貝爾學院在每個省份招生批次不同，有本科批、本科二批、�？婆�、普通類一段、行錄取一段、行錄取二段以下是大風車小編收集整理的關于呼倫貝爾學院是什么類型學校，及錄取的最低分數線的詳細內容，供廣大考生參考。一、呼倫貝爾學院是什么樣的大學呼倫貝爾學院呼倫貝爾學院院校基本屬性創建時間1977年院校性質公辦院校類型綜合率屬于省政府是否是211否是...查看更多

(十)、呼倫貝爾學院數字媒體技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、呼倫貝爾學院數字媒體技術普通批專業分數線是多少分根據2023年呼倫貝爾學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道呼倫貝爾學院的數字媒體技術專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、呼倫貝爾學院數字媒體技術(服務外包)(校企合作，只錄取有專業志愿考生)(校本部)專業在內蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為341分，對應的最低錄取位次為54124名； ...查看更多

(十一)、呼倫貝爾學院小學數學教育專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、呼倫貝爾學院小學數學教育普通批專業分數線是多少分根據2023年呼倫貝爾學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道呼倫貝爾學院的小學數學教育專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、呼倫貝爾學院小學數學教育(校本部)(師范類)專業在內蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為291分，對應的最低錄取位次為65231名； 2、呼倫貝爾學院小學數學教育(師范...查看更多

(十二)、2023年內蒙古考多少分能上呼倫貝爾學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，呼倫貝爾學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上呼倫貝爾學院的分數在174至356分，位次為74933至13955位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在174至356區間才能上呼倫貝爾學院。一、內蒙古考多少分能上呼倫貝爾學院 1、2022年內蒙古考生上呼倫貝爾學院：理科最低分需要348分，錄取最低位次為52278名; 2、2...查看更多

三、呼倫貝爾學院介紹

呼倫貝爾學院位于中國最美草原、中國最佳民族風情魅力城市—內蒙古自治區呼倫貝爾市。其前身是始建于 1958年的呼倫貝爾大學，1977年恢復本�？普猩�。1992年，呼倫貝爾盟教育學院、內蒙古廣播電視大學呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學院、海拉爾師范�？茖W校合并，重新組建成立呼倫貝爾大學。1997年，經原國家教委批準成立呼倫貝爾學院。2000年后，海拉爾蒙古族師范學校、呼倫貝爾盟商業學校、呼倫貝爾盟城建職工中專學校、內蒙古工程技術學校相繼并入。2003年，經教育部批準晉升為本科高校。2011年通過了教育部本科教學工作合格評估。學校植根呼倫貝爾，緊扣區域和行業需求，推進應用型轉型發展，2017年被確定為自治區首批整體轉型發展試點高校，同年入選國家“十三五”應用型本科產教融合發展工程百所高校。2018年通過教育部本科教學工作審核評估。2020年，內蒙古自治區人民政府學位委員會向國務院學位委員會推薦學校為新增碩士學位授予單位。學校現有三個校區，占地76.15 萬方米，建筑面積 34.39 萬方米，教學行政用房 18.75 萬方米，固定資產 11億多元，館藏紙質圖書 95.2 萬冊、電子圖書 40.81 萬冊、數據庫 22個，教學、科研儀器設備總值 17036.33萬元。學校設有 23 個學院、20個黨政管理機構、3 個教輔部門和民族歷史文化研究院。現有本科專業 57 個，涵蓋文學、藝術學、理學、教育學、法學、工學、歷史學、管理學、經濟學和農學十大學科門類。有國家級一流本科專業建設點1個、自治區級一流本科專業建設點 10個、自治區級實驗教學示范中心 3 個，自治區高校創新培育團隊 1 個、重點研究基地 2 個、自治區級工程研究中心1個。學�；�本形成了以優勢學科專業為主體，學科與關聯專業良性互動、協同發展的良好態勢，為區域經濟社會發展提供了有力的人才支撐和智力支持�，F有全日制在校生 13647 人，其中本科生 12944 人、少數民族預科生 116 人、�？粕� 703 人、留學生 6 人、成人教育學生 1957 人。學�，F有教職工1159 人，其中專任教師692人。專任教師中，“雙師雙能”型教師 180 人，具有高級職稱的386人，具有博士和碩士學位的579人。教師中有全國師德標兵 1人，自治區教學名師7人、教壇新秀 7人、教學團隊 8個，獲自治區教學成果一等獎 2 項、二等獎 10 項，32名教師先后獲內蒙古自治區教學技能大賽一、二、三等獎。學校幾年獲國家社會科學基金項目 21 項、自然科學基金項目 7 項，發表科研論文 4090 篇（其中 SCI、EI 等檢索 101 篇），獲發明專利 2 項、實用新型專利 156 項，獲內蒙古自治區哲學社會科學優秀成果二等獎 6 項、三等獎 10 項，有自治區“草原英才”3 人、“草原英才”工程青年創