根據最新寧夏招生考試院公布的數據，陜西青年職業學院在寧夏招生錄取數據顯示，寧夏考生上陜西青年職業學院的分數在253至365分，位次為36424至16969位次區間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在253至365區間才能上陜西青年職業學院。

一、寧夏考多少分能上陜西青年職業學院

1、2022年寧夏考生上陜西青年職業學院：理科最低分需要275分，錄取最低位次為36424名;

2、2021年寧夏考生上陜西青年職業學院：理科最低分需要259分，錄取最低位次為-名;

3、2020年寧夏考生上陜西青年職業學院：理科最低分需要253分，錄取最低位次為-名;

4、2022年寧夏考生上陜西青年職業學院：文科最低分需要362分，錄取最低位次為16969名;

5、2021年寧夏考生上陜西青年職業學院：文科最低分需要336分，錄取最低位次為-名;

6、2020年寧夏考生上陜西青年職業學院：文科最低分需要365分，錄取最低位次為-名;

二、陜西青年職業學院在寧夏的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年陜西青年職業學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	專科	275	36424	省政府
2022	寧夏	文科	專科	362	16969	省政府

2、2021年陜西青年職業學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	專科	259	-	省政府
2021	寧夏	文科	專科	336	-	省政府

3、2020年陜西青年職業學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	專科	253	-	省政府
2020	寧夏	文科	專科	365	-	省政府

高考志愿滑檔怎么補救

滑檔之后，即擁有本一的分數卻只能去本二，或者本二的分數只能去本三或者專科，這樣是最虧的也是最難接受的。這個時候還有一次機會。

那就是參與征集志愿的錄取，不過高校征集志愿的分數線往往比投檔線高出十來分甚至十分以上。投檔線分數就是該高校調進檔案的所有學生中的最低分。

在作出選擇之前不要太過草率，因為還有征集志愿的存在，也不是完全沒有上本科的機會。有些高校因為招生計劃未能錄滿。

所以還會給出志愿征集，讓一些滑檔的學生前往他們學校的機會。所以說，如果在征集志愿的過程中被錄取，也還是可以去本科高校學習的。

不能接受的話，可以選擇復讀。

高考上網填報志愿注意事項

1、忘記密碼的同學：可以通過系統修改密碼。

2、選擇要填報的批次進入填報頁面，按志愿樣表上的院校代號和專業代號填到志愿欄內，千萬不要填錯欄目。

3、填完志愿記得點擊“保存志愿”按鈕；否則，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。

4、填好志愿記得“安全退出”，每次登錄系統查詢信息完成后，或中途離開計算機時，也要按照上述程序安全退出，避免密碼或志愿被他人篡改。

三、陜西青年職業學院最新介紹

陜西青年職業學院是經陜西省人民政府批準、教育部備案的公辦普通高等學校，位于歷史文化名城古都西安，與陜西省團校兩塊牌子、一套機構，既舉辦高等職業教育，又承擔陜西省共青團干部及其他青少年工作者的教育培訓任務。 學院由1952年創辦的陜西省團校發展而來。1984年在團干部短期培訓的基礎上正式舉辦大學專科教育，1988年創建陜西青年干部學院；1994年更名陜西青年管理干部學院，為獨立設置的成人高等學校，同時保留了陜西省團校的性質、任務和校名；秉承共青團院校的優良傳統和文化內涵，適應新時期經濟社會發展對高素質技術技能人才的需求，2003年開始獨立舉辦高等職業教育，2005年正式轉制成立陜西青年職業學院。 自建校以來，學院始終堅持立德樹人根本任務，適應社會人才需求，大力培養青年人才，為共青團事業發展、陜西省及西北地區經濟社會發展做出了積極貢獻，在省內外擁有良好的社會知名度和美譽度。 學院現有含光、長安兩個校區。含光校區位于西安市中心，毗鄰明代古城墻，歷史悠久，底蘊深厚，精巧雅致；長安校區位于長安區常寧新區，南依終南山，青山綠水、設施完備、功能齊全，為莘莘學子營造了良好的學習生活環境。學院年先后榮獲西安市文明單位、省級園林式單位、陜西省依法治校示范校等榮譽稱號。 學院適應經濟社會發展趨勢，按照“對接產業、服務陜西、錯位發展、爭創一流”的建設思路，緊貼市場和產業設置專業，緊密圍繞現代服務業發展需要，以一流專業為龍頭，構建了與區域經濟匹配度高、布局合理、結構優化、鮮明的文化、商務、金融、旅游、信息、教育等六大專業鏈群。設有文化傳媒系、財經系、管理系、數字信息技術系、公共事業系、藝術系6個教學系和政治課（公共課）教研部、繼續教育中心、培訓部等9個二級教學單位，開設三年制高職招生專業（方向）41個，五年制高職招生專業3個，擁有省級重點專業5個，省級專業綜合改革試點專業3個，省級“一流專業”培育項目兩項，院級重點專業6個。在陜西高職教育系統具有獨特優勢、占有獨特地位。 學院堅持專業人才培養標準對接行業職業標準。建有63個高標準實訓室，其中采編與制作生產性實訓基地為國家級實訓基地，物流與供應鏈管理實訓室、旅游管理綜合實訓室為省級示范性實訓基地，形成“教學做一體化”的教學模式，讓學生在實踐中提高技能水和綜合素質。推行“校企合作、工學結合”的人才培養模式，先后與180余家企業建立合作關系，確保每個專業都有3個以上校外實踐基地與頂崗實地點，保證每位學生在校期間都有不少于半年時間開展頂崗實。積極開展職業技能競賽，鼓勵學生考取各類職業資格證書，實現知識與技能的融合。 學院擁有一支高素質師資隊伍。現有教職工401人，省級教學名師6人，現有物流管理省級教學團隊1個。專任教師中具有研究生學歷或碩士及以上學位教師占比73.68%，副高及以上職稱教師占比23.68%，“雙師”素質教師占比77%。年來，1名教師獲教育部微課競賽一等獎，2名教師獲全國教師職業技能競賽一等獎，1名教師獲“全省高職課堂教學創新大賽一等獎”，1名教師獲“全國高校政治理論課教學骨干”稱號，1名教師獲“陜西高校政治理論課教學標兵”稱號,1名教師獲“陜西高校政治理論課教學能手”稱號。學院教師累計參與并完成各類科研項目2100多項，其中獲獎項目200多項，累計公開發表論文3200多篇。 學院學生管理工作鮮明。全面系統實施學生“自律、誠信、明禮、敬業、堅韌”為主要內涵的“五大核心素養”教育，全面提高育人質量。在足額配備專職學生輔導員的基礎上，從專任老師和管理干部中嚴格選配班主任，培養了一支“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”的學工隊伍。深入開展“知心青苑”工作，常態化開展師生“一對一、面對面”談心談話，推行處級干部聯系班和院領導接待日制度，搭建師生溝通臺，形成了“全員、全程、全方位”育人格局。實行學生假期去向登記制度，嚴肅考勤和請銷假制度，推行學工干部走訪學生宿舍和聯系學生家長制度，建立學生心理健康教育“四級”工作網絡，構建教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預、“四位一體”的心理健康教育工作模式， 積極營造人人關注心理健康、人人關注自我成長的良好氛圍。 學院充分發揮文化育人作用。在校園文化建設中，著力傳承團校品牌，凝練共青團工作。堅持“至誠至堅”校訓，塑造“愛生樂業、德教雙馨”的教風和“慎思敏行、學以致用”的學風，形成了“朝氣蓬勃”的校風。現有宿莽文學社、藍野環保協會、精武協會、博雅傳統文化協會等19個學生社團，通過開展形式多樣、積極向上的社團活動，豐富同學們的課余文化生活，拓展學生視野，培養學生特長；舉辦讀書勵志實踐活動、社團文化節展演活動、大學生藝術節等多個有影響的品牌活動，使學生受到了熏陶和感染，并榮獲陜西省高校校園文化建設優秀成果獎。 學院高度重視畢業生就業工作，全面落實就業工作“一把手”工程，設立專門機構，健全長效機制，夯實全員參與、全程指導、全方位服務就業工作模式，著力保障畢業生充分順利就業，不斷提升畢業生就業質量；充分調動合作辦學單位的積極性，發揮其在學生崗位鍛煉、技能提升和吸收、推薦學生就業中的重要作用，著力落實畢業生頂崗實結束后直接受聘入職；持續加強與行業、知名企業聯系，為學生開辟新的就業渠道和空間；豐富就業指導課程，強化就業思政教育，引導學生積極主動應聘入職；加強學院就業信息網站建設，不斷提升線上就業指導、信息供給、政策咨詢等服務功能。舉辦高職教育以來，已累計向社會輸送了3萬余名高素質技術技能人才，為陜西和西北地區區域經濟社會發展與建設做出了積極貢獻。 學院高度重視學生資助工作。認真貫徹落實國家資助政策，堅持將育人與助人相結合，按照“經濟上予以資助，生活上予以照顧，上予以引導，學習上予以幫助”的思路，不斷加大學生資助工作力度和受益面，形成了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金、學院特困補助金、生源地助學貸款、義務兵學費補償、生活補貼、社會資助、校內勤工助學、綠色通道等全方位、多渠道的家庭經濟困難學生資助體系。2020年，學院通過獎、貸、助、補、減方式惠及學生達64%以上，總計金額達1500萬元，全方位保障家庭經濟困難學生成長成才。 學院的建設與發展始終備受各級領導的關懷。老一輩無產階級革命家仲勛親筆為學校題詞：“實事求是，勤奮學習，把青年培養成為四有新人”；黨和國家李克強、王兆國、劉延東、李建國、陳宗興、周強等先后來校視察，對學校改革、建設與發展所取得的成績給予了充分肯定。 70年來，學院始終緊扣服務青年成長成才、服務地方經濟社會建設主題，從單純的團干部教育培訓發展為目前以團干部培訓、管理服務類技能型人才培養為的高等職業院校。2010年順利通過教育部全國高職高專院校人才培養工作水評估。當前，按照新的規劃和戰略思路，全體師生正為創建省內一流高等職業院校而努力奮斗。