根據最新新疆招生考試院公布的數據,上海師范大學在新疆招生錄取數據顯示,新疆考生上上海師范大學的分數在378至542分,位次為7989至1274位次區間內,所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在378至542區間才能上上海師范大學。
一、新疆考多少分能上上海師范大學
1、2022年新疆考生上上海師范大學:理科最低分需要466分,錄取最低位次為7989名;
2、2022年新疆考生上上海師范大學:理科最低分需要378分,錄取最低位次為2558名;
3、2021年新疆考生上上海師范大學:理科最低分需要487分,錄取最低位次為7668名;
4、2020年新疆考生上上海師范大學:理科最低分需要506分,錄取最低位次為7551名;
5、2022年新疆考生上上海師范大學:文科最低分需要446分,錄取最低位次為3481名;
6、2022年新疆考生上上海師范大學:文科最低分需要381分,錄取最低位次為1274名;
7、2021年新疆考生上上海師范大學:文科最低分需要527分,錄取最低位次為1476名;
8、2020年新疆考生上上海師范大學:文科最低分需要542分,錄取最低位次為1379名;
二、上海師范大學在新疆的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年上海師范大學在新疆的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 466 | 7989 | 市政府 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 378 | 2558 | 市政府 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一 | 446 | 3481 | 市政府 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一(單列類外語) | 381 | 1274 | 市政府 |
2、2021年上海師范大學在新疆的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 487 | 7668 | 市政府 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一 | 527 | 1476 | 市政府 |
3、2020年上海師范大學在新疆的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 本一 | 506 | 7551 | 市政府 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本一 | 542 | 1379 | 市政府 |
行志愿還有沒有第一志愿
行志愿是第一志愿里有多個行志愿,即本批次填報的志愿都看作第一志愿,但是錄取時會從前到后錄取,即靠前志愿可以填一下沖刺的學校,然后是穩妥學校,之后是保底學校。
行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的,風險就是可能被調劑到不喜歡的專業,而不服從調劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法,是不可取的;除非是那些接分數線的考生,穩和保根本就沒什么區別的那種情況下,也可以直接填報保的志愿。
什么是行志愿行志愿,指考生所選A、B、C、D等志愿,他們之間是行關系。將達到批次錄取最低控制分數線的考生,按考生成績從高分到低分的順序,由計算機對每個考生所填報的行院校志愿,依次檢索。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。
對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優先投檔。每個考生投檔時,根據考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
用位次填報高考志愿的步驟
1.查詢自己的高考成績,部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次,則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。
2.根據2022年的高考位次,對照2020-2022年的一分一段表,查出這個位次對應3年的高考分數和位次區間。
3.將高考分數分別上浮5分,下調15分,得到成績的區間,并以此來篩選出對應的學校。參考院校類型,地理位置等因素,初步選出自己的目標大學。
4.結合專業的熱度,就業情況以及興趣愛好,逐個在目標大學中查詢專業3年的最低錄取分數線,同樣結合一分一段表來查詢這些專業3年的錄取位次的區間。
5.以2021年自己的高考位次為準,如果位次處于目標大學和專業3年位次區間靠前的位置,就代表這些專業和大學是相對比較穩妥的選擇。如果是靠后,那么錄取的把握一般不會很大。
6.最后篩選剩下的大學以及專業,就可以用來填報高考志愿了。
三、上海師范大學最新介紹
上海師范大學是上海市重點建設高校,是一所以文科見長并具教師教育的文、理、工、藝等學科協調發展的綜合性大學。 學校創建于1954年,1956年成為本科院校,1981年被國務院學位委員會確定為首批碩士學位授予單位,1986年被批準為博士學位授予單位,2017年入選教育部卓越教師培養計劃實施院校。2019年,學校成為上海市高水地方高校(學科)建設試點單位。 學校學科門類齊全,教學成果豐碩。現有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農學、藝術學等11個學科門類。設有19個學院,擁有在讀全日制本科學生20000多人,研究生8000多人,留學生1100多人,成人本、專科學生6000多人。學校現設89個本科專業;一級學科博士學位點9個,一級學科碩士學位點33個,9個博士后流動站。學校現有1個國家重點學科;11個上海市重點學科;11個學科進入上海市高峰高原學科;4個教育部高等學校專業建設點;1個教育部和上海市本科專業綜合改革試點專業;3個教育部卓越教師培養計劃改革項目;1個國家級新工科研究與實踐項目;8個上海市屬高校應用型本科試點專業建設項目;18個上海市本科教育高地建設項目。5個學科進入ESI前1%學科。 學校擁有一批實力較強的實驗室和科研基地。現有1個國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地;1個國家重點培養人才基地;1個國家野外科學觀測研究站;1個教育部人文社會科學重點研究基地;1個教育部國際教育研究培育基地;1個教育部區域與國別研究培育基地;1個教育部第一批中華優秀傳統文化傳承基地;1個教育部重點實驗室;1個教育部國際合作聯合實驗室;1個教育部創新團隊;1個教育部國際合作與交流司備案的國別和區域研究中心;1個上海市重點智庫;1個上海高校智庫;3個上海市重點實驗室;1個上海市國際聯合實驗室; 2個上海高校重點實驗室;2個上海市工程技術研究中心;1個上海市協同創新中心;1個上海市野外科學觀測研究站;1個上海市社會科學創新研究基地;12個上海市人文社科研究和決策咨詢基地;4個上海市高校E-研究院;1個上海市卓越新聞傳播人才培養基地。2017年,聯合國教科文組織二類機構“教師教育中心”落戶學校,進一步提升學校教師教育的全球影響力。學校主辦或承辦25種學術期刊,其中《高等學校文科學術文摘》是全國三大社會科學文摘期刊之一。 學校科研實力雄厚。“十三五”以來,學校共獲得國家級項目520項,其中國家社科基金重大招標項目22項,教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目2項,國家哲學社會科學成果文庫4項,國家重點基礎研究發展計劃(973)項目1項(子課題),國家重點研發計劃23項(含子課題20項),國家杰出青年科學基金2項,優秀青年科學基金項目6項,國家自然科學基金重點項目8項(含3項合作),國家自然科學基金重大研究計劃項目3項(含2項合作);各類省部級項目522項,獲得省部級及以上優秀成果獎勵73項。 學校師資隊伍結構合理,優秀拔尖人才輩出。現有教職員工2980人,具有副高及以上專業技術職務人員1227人,其中國家級人才56人次,省部級人才327人次。此外,學校還組建了一支600余人的兼職教師隊伍。 學校辦學資源豐富。現有徐匯和奉賢兩個校區,占地面積153萬多方米。校舍建筑面積68萬多方米。兩個中心圖書館藏書332.3萬冊;有100多個電子文獻數據庫和8個具有館藏的自建數據庫;館藏古籍12萬冊,善本古籍1350多種,于2009年被授予“全國古籍重點保護單位”。建在學校的上海高校瓷器藝術博物館是上海市十大高校民族文化博物館之一。 學校重視國際化辦學,對外交流合作廣泛。被列入來華留學生中國政府獎學金院校,是上海市外國留學生預科基地。學校與全球六大洲40多個國家和地區的400個高校和組織建立了交流合作關系。與美國、英國、德國、荷蘭、俄羅斯、法國等六個國家的7所高校合作舉辦10個中外合作辦學項目。在日本福山大學和非洲博茨瓦納大學建有兩所孔子學院。 建校以來,學校始終秉承情系教育的理念,在“厚德、博學、求是、篤行”校訓的引領下,傳承弘揚“師道永恒”的師大精神,涌現了一大批名師大家。同時,學校培養的畢業生,活躍在基礎教育的一線,其中有上海市教育功臣、中小學特級校長和特級教師,他們以高尚的師德和卓然的成績,不斷拓展深化著師大教師教育的文化根基和精神血脈。(以上數據統計截止時間:2020年12月)