X，漢族，1988年9月出生，安徽安慶人，合肥學院旅游系2006級旅游管理本科三班學生。2006年11月申請入黨，2007年12月合肥學院旅游系、電子系、計科系第一期分黨校結業。2005年1月被確立為入黨積極分子，由鄭嬗婷、許幫全兩位同志作為入黨培養聯系人。
一、上表現
該生于大一就遞交了入黨申請書，并一直積極向黨組織靠攏，堅定，積
極學習黨的理論知識，認識上有明顯的進步，以漸趨成熟。能用黨員的標準
嚴格要求自己,認真履行黨員的義務和權利,執行黨組織的決議。積極參加黨
支部的各項活動,向黨組織匯報自己的情況。
二、學習上表現
該生學習態度認真，努力刻苦，曾榮獲校級一等獎學金兩次、二等獎學金一次，在2007你12月入黨積極分子培訓中獲“優秀學員”稱號，并通過刻苦努力的學習，順利通過省級計算機水考試，在班級中起到先鋒模范帶頭作用。
三、工作中表現
該生注重實踐能力鍛煉，曾擔任院有氧健身俱樂部主任一職，工作認真負責，
曾組織過多次活動。另外，該生積極參加社會實踐，在合肥索菲特明珠國際
大酒店實工作中獲“微笑大使”稱號。
四、生活中表現
該生尊敬師長，團結同學，遵守校紀校規，人際關系融洽。
經過對該同學的政審，其本人與主要家庭成員無重大政治歷史問題。在廣泛
征求本系師生意見的基礎上，經過系團總支推優，支部充分醞釀和認真討論，
認為方文娟同學基本上具備黨員條件，可以發展為中共黨員
(一).領導班子政治建設考察材料模板參考
(二).預備黨員考察材料廉潔自律方面范文
(三).入黨積極分子考察材料的匯報
(四).校長考察材料存在的不足及整改方向
(五).校長德能勤績廉五方面的考察材料
(六).政協委員考察材料存在問題和不足之處
(七).村干部考察材料不足之處及原因分析
(八).社區書記考察材料不足之處及整改方向
(九).幼兒園教師考察對象個人現實表現材料
(十).考察教師個人現實表現登記表的材料內容
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