非常感謝，也非常高興，大會給我發言的機會，受教育組和無黨派人士聯絡小組的委托，我將圍繞“加快構建我市青少校外教育體系”這一主題作大會發言。

自月，我省為規范中小學辦學行為，作出“五嚴”規定以后，我市十萬名的中小學生，校外活動的時間，明顯延長。全，他們擁有多天，五個多月的假期時間。那么他們又是怎樣安排自己的校外生活的呢？

我們對城區的部分中小學生作了問卷調查，目前，他們的校外生活基本分為這五種：一以看電視為主；二以閱讀看書為主，三上網玩電腦為主，四接受激安排的各種家教；五就是參加輔導班或興趣班。這五種，換包括萬多的廣大的農村學生。

現在，我們不得不承認這樣一個事實，那就是，我市的青少校外生活枯燥乏味，甚至無聊，無處可去。

在我市校外教育存在的諸多問題中，比較突出的，有以下四個方面的問題。

問題一，場所少。

目前，我市常長期用于青少活動的陣地，主要有處，一處是，正式開放的青少綜合實踐基地，它是由原來的少陽職中更名并改造成的學軍、學農、學工的實踐基地。二處，是位于白云街上的青少校外活動中心，它于XX啟用運行。還有一處就是位于新市口投入使用的少宮。

以上三處，自運行以來，一直處于飽和狀態。

調查中發現，廣大學生對我市現有的圖書館、博物館、總前委舊址紀念館的認識少之甚少，甚至不知道它們的存在。

百分百的孩子一致地表達了，最向往最喜歡的地方是科技館、兒童樂園、劇場、游泳館、體育館、文化宮（說到文化宮，我不由地想到了我市的“文化城”，幾乎成了飲食場所和辦公場所的文化城。孩子們所指的文化宮當然不是我市的文化城。)像這些，最受孩子們所喜歡的，在我市，卻嚴重缺乏！

問題二，規模小。

少陽的青少綜合實踐基地的開放，只是，及時地彌補了國家綜合實踐課程的空白，而在校外活動這方面，主要承擔的是暑期部分學生的軍訓活動。

再說少宮，我市少宮的規模啊，大家都有目睹，遠不如一所小學，與其他縣級市的少宮遠不能相比，更讓人費解的是，他也是全省唯一一家，改制成企業單位的，這樣的單位性質，一定程度上制約了青少宮的發展。成立至今還僅僅只有畝占地，擁有個教室，一次性接納青少僅僅只有名。

“校外活動中心”正在建設和發展中，它利用了和丹陽市實驗小學資源享的政策，占地畝，擁有個教室，但，一次性接納青少也只有名。

問題三，分布不均。

對于老城區，校外教育資源相對豐富；而對于開發區和廣大農村，校外教育資源幾乎空白。

問題四，認識的不到位。

在我市，很多的認識，停留在，校外教育是學校教育的延伸或補充這一層面上，所以，還是大量地舉辦語文數學英語的輔導興趣班。更有甚者，認為，校外教育史辦班培訓的收費教育。

所以，在此，向市委、市政府提五點建議：

建議一、建立組織，加強領導。

我市應該向先進縣市學習，成立青少校外教育工作委員會或相應機構，來加強統籌和協調，整合各種資源。比如上海為了加強領導，由市人民政府牽頭建立了上海市青少校外活動聯席會議制度，并在市一級成立了由團教兩家聯合設立的聯席會議辦公室。，