野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)的主要課程:無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)、森林與草原植物、野生動(dòng)物識(shí)別與標(biāo)本制作、森林與草原環(huán)境、3S 技術(shù)應(yīng)用、生物多樣性與森林文化、保護(hù)生物技術(shù)等，本期文章大風(fēng)車小編為大家整理了關(guān)于野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù),供考生參考。

一、野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程：無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)、森林與草原植物、野生動(dòng)物識(shí)別與標(biāo)本制作、森林與草原環(huán)境、3S 技術(shù)應(yīng)用、生物多樣性與森林文化、保護(hù)生物技術(shù)。

專業(yè)核心課程：野生動(dòng)植物調(diào)查與巡護(hù)監(jiān)測(cè)技術(shù)、野生植物引種栽培、林業(yè)與草原有害生物控制技術(shù)、森林果蔬貯藏與加工技術(shù)、藥用植物加工技術(shù)、野生動(dòng)物檢疫與疾病防治、野生動(dòng)物飼養(yǎng)與救護(hù)技術(shù)、林草法規(guī)。

實(shí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行野生動(dòng)植物的種類分布及生長(zhǎng)環(huán)境的調(diào)查、監(jiān)測(cè)和巡護(hù)，苗木引種繁育，樹木栽培管理，森林果蔬及野生菌貯藏和加工，藥用植物有效成分提取，野生動(dòng)物飼養(yǎng)繁殖等實(shí)訓(xùn)。在自然保護(hù)區(qū)、苗圃、林場(chǎng)、食品加工廠、藥廠、食用菌廠、植物園、動(dòng)物園、野生動(dòng)物救護(hù)中心、森林公園等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)。

二、野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)未來(lái)發(fā)展方向

野生動(dòng)植物保護(hù)與利用專業(yè)就業(yè)方向

野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)介紹及就業(yè)前景 野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備野生動(dòng)物繁育、馴養(yǎng)、檢疫、疾病防治和自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、管理等方面的知識(shí)，能在野生動(dòng)物科研院所、國(guó)家海關(guān)和邊境口岸、工商、自然保護(hù)區(qū)、動(dòng)物園等部門或單位從事野生動(dòng)物保護(hù)、利用、檢疫和自然保護(hù)區(qū)資源管理的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

野生動(dòng)植物保護(hù)與利用專業(yè)就業(yè)前景

幾年，隨著國(guó)家對(duì)野生動(dòng)植物保護(hù)工作的重視，此專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景看好。

第一，保護(hù)事業(yè)的發(fā)展情況。我國(guó)十分重視生態(tài)保護(hù)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，將野生動(dòng)植物和濕地保護(hù)納入了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，作為實(shí)施以生態(tài)建設(shè)為 主的林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的六大重點(diǎn)工程之一來(lái)抓，取得了明顯的成效。一是頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《野生植物保護(hù)條例》等法律法規(guī)，成立了各級(jí)管理機(jī)構(gòu)，形成 了法律法規(guī)行政管理和執(zhí)法監(jiān)管體系，需要有專業(yè)知識(shí)水較高的新生力量注入從而提高保護(hù)監(jiān)管力度，為此專業(yè)的畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

第二，雖然保護(hù)事業(yè)取得了很大成就，但是也確有一些物種瀕危，急需搶救性保護(hù)。所以，國(guó)家要大力發(fā)展人工培育，實(shí)現(xiàn)利用向以人工培育資源為主的歷史性 轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)保護(hù)管理、資源調(diào)查、監(jiān)測(cè)科技支撐、宣傳教育和信息網(wǎng)絡(luò)等信息建設(shè)，提高保護(hù)的管理水，此專業(yè)的學(xué)生少，所以只要在學(xué)習(xí)期間努力扎實(shí)自己的專 業(yè)知識(shí)畢業(yè)后定能有個(gè)不錯(cuò)的工作。

三、野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)開設(shè)的大學(xué)有哪些