幼兒園關于世界勤儉日活動方案

2024-05-30 15:04:17 大風車考試網

世界勤儉日活動策劃方案幼兒園1

學習目標

了解電的用途和重要性，知道要節約用電。

思考節約用電的方法，并在生活中實踐。

活動準備

幼兒園關于世界勤儉日活動方案

兒歌《我會節約用電》。

“節約用電”補充操作材料(見材料制作)。

活動過程

學習領域：

形式：小組

1. 請幼兒指出活動室的電器設備，并介紹其用途。

2. 老師引導幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。

3. 請幼兒說說怎樣節約用電。

4. 出示《我會節約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：

我會節約用電

看電視，開電燈，

離開了電都不行。

小朋友，請珍惜，

用完斷電要牢記。

5. 將幼兒分成二至三組，討論、設計、制作“節約用電”的標志卡，老師可在標志卡上寫上“節約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節約用電”小標志卡，在老師帶領下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關燈，如果有，請在旁邊貼上小標志卡，然后請老師幫忙關上燈。

6. 返回活動室后，請幼兒說說巡視幼兒園的結果。

7. 請幼兒回家與爸爸媽媽完成“節約用電”補充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。

活動評價

懂得要節約用電。

能說出節約用電的方法，并能在生活中實踐。

世界勤儉日活動策劃方案幼兒園2

現狀報告顯示，世界人口已經突破65億，并且今年會達到65.6億。僅就地球資源消耗來說，人類也必須做到勤儉節約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠意義所在。

活動目的：

為了增強為了增強幼兒的勤儉節約意識，同時培養幼兒環保意識和能力，讓勤儉節約的美德帶帶相傳，更讓全體同仁切實做好勤儉節約工作，特開展此次“勤儉日”活動

活動主題：

世界勤儉日，我們在行動

活動時間：

10月30日(星期四)

活動口號：

勤儉在我心中，文明從我做起

活動舉辦單位：

德州學院青年志愿者聯合會德州學院教育科學學院團總支德州學院教育科學學院青年志愿者協會

活動地點及負責人：

地點：德州市直機關幼兒園

負責人：青志部部長：劉明聯系方式：18315911710青志部副部長：劉倩聯系方式：18315910309

活動步驟：

前期準備：

1.活動申請：向德州學院青年志愿者聯合會進行活動申請

2.設計、復印宣傳畫

3.動員志愿者、安排活動內容

活動實施：

1.10月31日下午召集志愿者前往德州市直機關幼兒園等待園長安排合適的教室，由一名主持人主持義演等開場活動

2.開場活動結束之后，由志愿者代表向小朋友們介紹并解說一下勤儉節約的好處，隨后由志愿者用宣傳畫給小朋友們普及勤儉節約的知識

3.新聞部做好宣傳和新聞的采集工作

活動后的`交流總結

1.進行簡短的活動小結會議，交流活動感想，對活動中表現優秀的進行表揚，并組織開展批評與自我批評，爭取下一次做到更好2.參加活動的所有青志部成員完成自己的活動總結

3.整理最終的活動總結材料

活動細節的安排與設置：

新聞部細節安排：

由新聞部在活動后寫相關新聞以擴大影響力新聞主題重點：勤儉與節約

新聞內容要求：讓人們認識到浪費現象的嚴重，形成勤儉的高尚素質。

注意事項：

1.志愿者外出活動期間注意安全問題2.所有費用一律以發票作為報銷憑證

3.活動舉辦完畢，及時上交活動文件

世界勤儉日活動策劃方案幼兒園3

開展“艱苦奮斗、勤儉節約”主題實踐活動，深入推進文明校園、節約校園、書香校園、博雅校園、人文校園、安校園、和諧校園建設，促進幼兒園各項事業全面協調可持續發展，經研究決定，在全園范圍深入開展“勤儉節約，愛我幼兒園”主題系列教育活動。具體實施方案，如下：

一、指導

以倡導節能、降耗、增效、發展為目標，從幼兒園實際出發，深入開展“勤儉節約、愛我幼兒園”主題宣傳教育活動，努力營造勤儉節約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。建章立制，制定和完善各項倡導勤儉節約的管理規章制度和規范，逐步強化勤儉節約量化考核工作，完善各項制度約束機制，進一步加強控制和監督，努力從源頭和過程上制止奢侈浪費現象，提高幼兒園各類資源的節約使用效能和綜合利用度，最大限度減少社會和校園環境的荷載量。

二、工作目標

使全園教職工充分認識建設節約型社會的重要意義，進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節約的意識;建立健全一套比較完整的節約增效規章制度和考核標準，深入開展“節約在你手中”活動，從節約一度電、一張紙、一分錢做起，嚴格內控管理措施，降低運行成本，提高資源的使用效能。

三、組織領導

幼兒園成立“勤儉節約主題實踐活動領導小組”，以加強組織領導，強化工作部署，進一步發揮組織、號召、指導和監督作用。具具體組成及分工如下：由園長朱國梅任組長，副園長李永紅、石紅艷任副園長，華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。

四、具體安排

(一)、宣傳發動階段(9.1??9.30)

1.制定“勤儉節約，愛我幼兒園”主題系列活動實施方案，并印發全園執行。

2.在全園范圍發出“勤儉節約，愛我幼兒園??共同建設節約型校園”的倡議書，向全園師生發出開展“勤儉節約，愛我幼兒園”主題系列活動的倡議和感召，積極動員和造勢。

3.動員全園師生、各班級、食堂、保健室等部門，積極參與主題實踐活動，開展勤儉節約知識的學習和宣傳。

著重做好各班級的宣傳和任務部署。各班級按要求定期或不定期舉行以“勤儉節約，愛我幼兒園”為主題的活動，引導全體幼兒認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節約型班級和節約型校園。

(二)、具體實施階段(10.1??1.30)

十月，開展“節約一滴水、一度電、一張紙”的活動。

十一月，開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。

十二月，學習節能知識。學習節能小技巧�；菊莆展澕s能源的方法和技巧。

世界勤儉日活動策劃方案幼兒園4

主題：勤儉節約，愛我校園

一.活動背景：

隨著時代的發展，現在鋪張浪費的現象比較嚴重。“勤儉節約”成了一個長期的話題，10 月 31 是聯合國確定的“世界勤儉日”。由此，我們青協主辦了本次“勤儉日”活動

二.活動目的：

為了加深我校同學的勤儉節約意識，發揚中華民族勤儉節約的優良傳統的精神。希望大家能意識到勤儉節約的重要性并從我做起，從身邊做起。

三.活動對象：

四.活動承辦單位：

五.活動時間：10 月 31 日。

活動地點待定

六.活動內容：

開始：

1.準備好活動所需物品(包括海報，橫幅，宣傳單，音響，開幕詞，閉幕詞，)

2.做好活動宣傳(可通過海報，展板，在 qq 上發布消息)

3.準備好活動中的節目(演講，小品,關于勤儉的) 進行;

1.提前布置好活動現場，掛我協會會旗，吸引跟多人注意。

2.主持人致開幕詞(關于活動的介紹)

3.會員進行現場宣傳勤儉節約的重要性。(倡導師生積極行動起來，從我做起從身邊做起。

a.節約每一度電，隨手關燈。

b.節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉。

c.節約每一張紙，每一只筆。

d.節約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。)

4.進行演講。

5.演小品(倡導節約，杜絕浪費)

6.樂隊演唱關于勤儉節約的歌曲。

7.主持人致閉幕詞

結尾：

1.辦公室記錄每日到場名單

2.打掃好活動現場衛生。

活動中應注意的事項：

1.維持現場好秩序

2.會員進行宣傳時注意說話的語氣

3.在活動期間，本協會會員要在現場值班，切勿遲到早退。如有特殊情況應該向會長請假

4.活動地點要整潔干凈，宣傳時注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工：

1.由宣傳部負責繪制海報，宣傳單，和開幕詞，閉幕詞。

2.由文藝部負責演講和小品的準備

3.由外聯部聯系樂隊和音響

4.網絡部負責拍照并整理好照片

5.辦公室安排活動人員服務預算經費：單位/元

活動總結：

由會長召開總結會議，對活動進行點評。

總結所有參與活動的工作。

世界勤儉日活動策劃方案幼兒園5

一、指導

發揚倡導勤儉節約之風，幫助學生樹立勤儉節約意識，傳承中華民族傳統美德，讓學生從自我做起，從現在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態度和方式。培養學生勤儉節約意識，積極創設節約型班級，讓節約成為一種慣，讓節約成為一種態度。

二、活動主題

勤儉節約，從我做起

三、活動安排

本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。

1、大力開展勤儉節約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統美德中的相關格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節約型社會建設和勤儉節約知識宣傳的基礎上，重點組織好以下幾個活動：

(1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統計和分析，并提出我們的調查結論。

(2)3月14日以“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節約從我做起”主題班會。學生以個人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節約故事和古代勤儉節約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節約活動的重要意義。朗誦勤儉節約名言、詩歌等。讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現象。讓學生說說本班勤儉節約的學生典型。說說我們今后怎么做。

(3)舉辦一次以“弘揚勤儉節約傳統美德”為主題的征文競賽活動。3?5年級以“節儉與修身”為話題?結合生活體會談對綠色生活?低碳生活?的認識貼生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字數不少于800字，統一用學校作文紙抄寫。1?2年級進行“勤儉節約在我心中”有關“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動”通過搜集活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。截稿時間為3月30日?統一交各班語文老師。

(4)3?5年級進行“勤儉美德我發揚”手抄報設計。同學們通過設計主題明確的手抄報，進行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊。

(5)科技社團的學生可開展節能小竅門、小發明展示和“變廢為寶”小制作活動。以節能為主題，日常生活細節為重點，組織學生開展節能小竅門、小發明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料，發動學生進行“變廢為寶”小制作。

2、廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動，落實“五個一”勤儉行動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識，形成節約綠色型消費觀，養成勤儉節約的良好慣。班內組織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節約“五自查、五自律”活動：

(1)關緊水龍頭，節約每一滴水。要求學生時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛生。