根據最新江蘇招生考試院公布的數據，南寧師范大學在江蘇招生錄取數據顯示，江蘇考生上南寧師范大學的分數在333至333分，位次為125355至25759位次區間內，所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在333至333區間才能上南寧師范大學。

一、江蘇考多少分能上南寧師范大學

1、2021年江蘇考生上南寧師范大學：歷史(歷史+不限)最低分需要526分，錄取最低位次為26116名;

2、2022年江蘇考生上南寧師范大學：物理(物理+不限)最低分需要501分，錄取最低位次為106592名;

3、2022年江蘇考生上南寧師范大學：物理(物理+(化學或生物))最低分需要503分，錄取最低位次為104505名;

4、2021年江蘇考生上南寧師范大學：物理(物理+不限)最低分需要459分，錄取最低位次為125355名;

5、2021年江蘇考生上南寧師范大學：物理(物理+(化學或生物))最低分需要495分，錄取最低位次為91623名;

6、2021年江蘇考生上南寧師范大學：物理(物理+(化學或地理))最低分需要498分，錄取最低位次為88572名;

7、2020年江蘇考生上南寧師范大學：理科最低分需要337分，錄取最低位次為105705名;

8、2020年江蘇考生上南寧師范大學：文科最低分需要333分，錄取最低位次為25759名;

二、南寧師范大學在江蘇的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年南寧師范大學在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	515	28124	省政府
2022	江蘇	歷史	歷史+(政治或地理)	本科	519	25836	省政府
2022	江蘇	物理	物理+不限	本科	501	106592	省政府
2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	本科	503	104505	省政府

2、2021年南寧師范大學在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	526	26116	省政府
2021	江蘇	歷史	歷史+(政治或地理)	本科	526	26116	省政府
2021	江蘇	物理	物理+不限	本科	459	125355	省政府
2021	江蘇	物理	物理+不限	本科	484	102728	省政府
2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	本科	484	102728	省政府
2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	本科	495	91623	省政府
2021	江蘇	物理	物理+(化學或地理)	本科	498	88572	省政府
2021	江蘇	物理	物理+化學	本科	499	87569	省政府

3、2020年南寧師范大學在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	本二	337	105705	省政府
2020	江蘇	文科	-	本二	333	25759	省政府

預科生出來是本科嗎

預科與本科是兩個不同的概念。預科一般理解為大學補班，指對參加高考的學生，知識水尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補，提高知識水，滿足能夠進入大學的要求。

預科班分本科預科班、專科預科班。預科班讀完，經考試合格，可獲得進入大學本科或專科專業學習，但與相同專業普通大學生拿一樣的畢業證，無任何區別。

請注意下：

目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年后參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為專科或本科學習。現在有很多廣告打著所謂預科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。

高考志愿填報什么叫專業組

高考志愿專業組是指想報考的專業。

一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭，行志愿錄取規則的第一條就是“分數優先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業可供選擇。
對照院校及專業選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內，都有大量的院校及專業可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業的考生，直接排除該類招生專業等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業和省屬熱門院校的強勢專業，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業還是去選擇省屬院校的熱門專業。
在“穩”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業數量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業的問題。

三、南寧師范大學最新介紹

南寧師范大學位于廣西壯族自治區首府南寧市，是自治區人民政府舉辦的本科師范院校。南寧地處亞熱帶和北回歸線以南，是北部灣城市群核心城市、北部灣經濟區中心城市、西南地區連接出海通道的綜合交通樞紐、中國－東盟博覽會永久舉辦地、國家“一帶一路”海上絲綢之路有機銜接的重要門戶城市，這里滿城皆綠、四季常青，被譽為“中國綠城”。 南寧師范大學的五合、武鳴、明秀、長崗四個校區就坐落在南寧的綠地青山之間，占地面積共3383.1畝。學校圖書館藏書224.43萬冊，另有電子圖書283.08萬冊。是國家中西部高校基礎能力建設工程(二期)項目學校，全國第二批深化創新創業教育改革示范高校，教育部數據中國“百校工程”項目試點學校，教育部本科教學工作水評估優秀學校，中國科學院地理科學與資源研究所和國家精準扶貧工作成效第三方評估組委托的學校，廣西本科第一批次招生學校，廣西新增博士學位授予單位立項建設單位，廣西一流學科建設單位，2019年自治區依法治校示范校。先后獲得全國民族團結進步先進單位、國家級語言文字規范化示范學校、全國學校體育衛生工作先進單位、全國群眾體育工作先進單位、全國高校軍訓工作優秀學校、全國學校藝術教育工作先進單位、全國志愿助殘示范基地、全國模范職工之家等榮譽。 砥礪奮進的發展歷程。學校前身為創辦于1953年10月的廣西中等學校教師進修學院，同年12月改名為廣西教師進修學院；1960年7月更名為南寧師范學院，同年9月并入廣西民族學院，1961年9月恢復廣西教師進修學院；1966年7月更名為廣西教育學院；1978年12月舉辦全日制普通本科教育；1979年2月更名為南寧師范學院；1985年5月改名為廣西師范學院；1998年6月，舉辦全日制碩士研究生教育；2002年12月，創建于1905年的南寧民族師范學校并入學校；2015年1月，學校五合校區啟用；2018年11月30日，學校通過教育部批準，更名為南寧師范大學；2019年8月，學校武鳴校區啟用。在60多年的辦學實踐中，學校凝練出“德才并育，知行合一”的校訓，培養了13萬多名服務基礎教育以及地方經濟社會發展的應用型高級專門人才。截至2021年9月底，有全日制普通本科生22204人，碩士研究生2954人，專科生230人，預科生287人。 日臻完備的辦學臺。學校現有學科專業涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等10個學科門類。普通本科專業70個，碩士學位授權一級學科17個、碩士學位授權一級學科未覆蓋的二級學科1個，碩士專業學位授權點13個。擁有應用數學、測繪地理院士工作站2個。有教育部重點實驗室1個、自治區重點實驗室3個、自治區工程技術研究中心2個，廣西高校重點實驗室4個、廣西高校人文社科重點研究基地1個，還有省部級基地中心5個。被教育部確定為全國高校輔導員發展研究中心、高校政治工作隊伍培訓研修中心、國家級語言文字推廣基地，被自治區確定為中國-東盟職業教育研究中心、廣西職業教育發展研究中心、廣西桂臺人文交流研究中心、自治區示范性教師教育基地、廣西教育科學重點研究基地、廣西高校大學生創業示范基地、廣西本科教育發展研究院，擁有一批自治區黨委宣傳部重點研究基地、非物質文化遺產傳承基地、校地校企共建科技創新臺、省級教師教學發展中心和省級教師創新創業能力發展中心。是首批廣西高校建設項目立項建設高校、全區高校重點馬克思主義學院、廣西“國家貧困地區義務教育工程”培訓基地、廣西中小學校長崗位培訓基地、廣西幼教師資培訓基地、廣西基礎教育學校教學改革試點項目研修基地、廣西“雙師教學”模式培訓改革項目試點高校、自治區級專業技術人員繼續教育基地、廣西扶貧創業致富帶頭人培訓基地、自治區級新型職業農民培育綜合類示范基地、廣西農業經理人培養培訓基地。有國家級大學生校外實踐教育基地1個，自治區級研究生聯合培養基地28個，自治區級實驗教學示范中心5個，自治區級虛擬仿真實驗教學中心6個，自治區級教師教育實踐基地34個。 博學求精的師資隊伍。學校實施“人才強校”戰略，積極創新人才引育機制，現有專任教師1200余人，具有碩士學位以上教師1000余人；師資隊伍結構不斷優化，具有高級專業技術職務教師600余人；有博士生導師44人、碩士生導師499人。學校現有國家級、省部級人才稱號獲得者104人次，省部級以上教學科研團隊14個。2017年9月，廣西自治區人民政府聘任中國科學院吳培亨院士擔任學校名譽校長。此外，學校還積極聘請國內外高水的專家、學者來校任職或講學，五年新聘請客座教授和兼職教授47人，其中院士1人，實現了高層次人才的優勢互補和資源共享。 彰顯的教學改革。學校具有鮮明的教師教育辦學，獲得一批國家級教學成果：教育部高等學校專業建設點4個、教育部本科專業綜合改革試點1個，國家級一流本科專業建設點9個，國家級教學成果二等獎(主持)8項，省級教學成果特等獎4項、一等獎23項。國家級一流/精品課程11門，自治區級一流/精品課程89門，廣西普通高校示范性現代產業學院3個。3篇碩士學位論文被評為全國優秀碩士學位論文；有全國先進班集體1個，入圍“中國大學生年度人物”200強1人，全國“五一”勞動獎章1人。2017年以來，獲全國、全區各類學科競賽獎項7605項，其中全國獎項473項，包括全國師范院校師范生教學技能大賽一等獎、全國大學生數學建模競賽一等獎、全國大學生電子設計競賽一等獎、全國大學生廣告藝術大賽一等獎、中華經典誦寫講大賽大學生組一等獎、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽廣西選拔賽冠軍等。在2017年12月舉行的第五屆全國師范生教學技能競賽上，我校3名參賽選手全部獲得一等獎，獲獎比例、獲一等獎比例居全國第一；在第1至11屆廣西師范生教學技能大賽中，獲獎316項，獲獎數和一等獎數均居廣西高校第一。2004年以來，學校畢業生就業率始終保持高位穩定，連續17年獲得“全區普通高校畢業生就業工作先進集體”或“全區普通高校畢業生就業創業工作突出單位”等榮譽稱號。畢業生在相關行業領域成就突出，涌現了眾多國家和自治區級模范教師、優秀教師、特級教師等，以及“亞洲女飛人”韋永麗、80后著名作家辛夷塢等一批知名校友。 與時俱進的學術科研。學校5年科研成果獲得國家級獎勵5項，其中獲教育部高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)一等獎1項、三等獎1項；獲省部級獎勵69項，其中廣西社科優秀成果一等獎4項、二等獎14項、廣西文藝創作銅鼓獎3項、廣西科學技術獎二等獎8項。南寧師范大學學報(哲學社會科學版)2019年被全國高校文科學報研究會評為“全國高校社科優秀期刊”，2020年被武漢大學評為“RCCSE中國核心學術期刊（A）”，2017年以來被《中國社會科學文摘》《高等學校文科學術文摘》、中國人民大學復印報刊資料等刊物轉載（摘編）60篇。 銳意拓展的教育開放。學校堅持開放辦學，先后與20多個國家和地區的70多所院校等教育機構建立了合作關系。與英國卡迪夫城市大學合作舉辦《旅游管理》本科教育項目，與臺灣暨南國際大學合作舉辦《電子信息工程》本科教育項目。分別與泰國、馬來西亞等國家及臺灣地區高校共建泰國語言文化中心、中馬華僑華文文學研究中心、桂臺幼教發展中心、桂臺少數民族器樂研究中心、桂臺社會工作實踐交流中心、韓語文化中心等。積極發展來華留學生教育，學校是中國教育國際交流協會來華留學生高等教育質量認證學校，“中國政府獎學金”、“中國政府絲綢之路獎學金”、“廣西政府東盟國家獎學金”留學生接受單位和“廣西華文教育基地”，留學生人數每年持續增加；學校是港澳臺地區學生接受單位，招收港澳臺地區學生，與香港、澳門等地高校合作每年舉辦“港澳與內地高校師生交流計劃”。承辦了國際人腦發育暨2017腦科學高峰論壇、2019全球氣候變化背景下生態系統遙感監測國際研討會、2019年東盟文明互鑒與傳播溝通國際學術研討會、2020中國-東盟職業教育發展論壇、第三屆語言教學與研究國際學術研討會等國際性學術會議。 異彩紛呈的校園文化。學校是團中央學校共青團重點工作創新試點單位，先后12次獲得全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動先進單位榮譽稱號，被評為全國大學生志愿服務西部計劃“優秀等次項目辦”，獲教育部高校校園文化建設優秀成果獎、全國大學生藝術展演活動獎勵、全國“抗擊新冠疫情肺炎疫情青年志愿服務先進集體”、全區學雷鋒志愿服務先進典型志愿服務組織、全國高校廉政文化作品大賽獎項