一、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在江蘇省份2021年的歷史科目最低錄取分為278分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40263名；
2、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在江蘇省份2021年的物理科目最低錄取分為380分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14763名；
3、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在江蘇省份2020年的文科科目最低錄取分為226分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13733名；
4、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為295分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為31326名；
5、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在江蘇省份2022年的歷史科目最低錄取分為415分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為24223名；
6、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在江蘇省份2022年的物理科目最低錄取分為378分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28032名；
7、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為397分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為127327名；
8、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為252分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為221353名；
9、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為277分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名；
10、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造(5300元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為288分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為282382名；
二、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 278 | 40263 |
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 380 | 14763 |
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 226 | 13733 |
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 295 | 31326 |
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 415 | 24223 |
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 378 | 28032 |
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 397 | 127327 |
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 252 | 221353 |
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 264 | - |
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 248 | - |
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 277 | - |
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)(5300元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 288 | 282382 |
| 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)(5300元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 234 | 437131 |
三、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的公辦全日制高等職業(yè)院校（太倉市政府投資），以出生太倉的世界著名核物理女王——吳健雄的名字命名，位于蘇州太倉市。學(xué)院所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會(huì)繁榮、交通便捷、環(huán)境優(yōu)美，是鄭和七下西洋的起錨地、江南絲竹的發(fā)源地和婁東文化的發(fā)祥地，素有“錦繡江南金太倉”之美譽(yù)。學(xué)院前身之一江蘇省太倉師范學(xué)校創(chuàng)辦于1907年，歷史悠久、積淀深厚，培養(yǎng)了全國人大常委會(huì)原副委員長胡厥文、國防大學(xué)原中將副校長錢抵千、核物理學(xué)家院士黃勝年等一批國家棟梁及數(shù)以萬計(jì)的教育人才。學(xué)院創(chuàng)建合并的太倉廣播電視大學(xué)、太倉工業(yè)學(xué)校植根產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才，校企合作經(jīng)驗(yàn)豐富，為順利轉(zhuǎn)型培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才奠定了雄厚的產(chǎn)教融合基礎(chǔ)。學(xué)院堅(jiān)持“深耕太倉、深化雙元、深入創(chuàng)新、深得人心”辦學(xué)思路，打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“人才倉、技術(shù)倉、服務(wù)倉”，努力辦好人民滿意的高職教育。目前校區(qū)占地700畝，建筑面積17萬方米，全日制在校生7000余名，教職員工397人，專任教師中高級(jí)職稱41.2%、碩士以上學(xué)位85%、雙師型教師85.08%，擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省“333”高層次人才6人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人6人和優(yōu)秀青年骨干教師23人、省產(chǎn)業(yè)教授13人，以及蘇州市東吳學(xué)者1人、太倉市級(jí)以上技能大師工作室10個(gè)、太倉市高校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)軍人才13人。契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)設(shè)立智能制造學(xué)院、生物醫(yī)藥學(xué)院、人工智能學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等教學(xué)單位，開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)31個(gè)（其中 “3+2”本科專業(yè)4個(gè)、“4+0”本科專業(yè)1個(gè)），建立省級(jí)太倉大學(xué)科技園、省級(jí)中德精密機(jī)械部件制造國際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、省級(jí)智能制造產(chǎn)教融合集成臺(tái)、蘇州市綠色生物催化技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、蘇州市智能家居無線傳感器應(yīng)用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等企業(yè)孵化和技術(shù)轉(zhuǎn)化臺(tái)，并與本科高校、地方政府合作建立健雄聯(lián)合研究院、太倉企業(yè)聯(lián)合大學(xué)、太倉市勤廉文化研究所、江蘇省中小企業(yè)研究院等社會(huì)服務(wù)臺(tái)，形成以全日制高職教育為主體，應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士培養(yǎng)為補(bǔ)充，社會(huì)培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展的區(qū)域技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)院以建設(shè)鮮明的一流高職院校為發(fā)展目標(biāo)，年來，持續(xù)深化“雙元制”教育本土化實(shí)踐創(chuàng)新，以國際標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)大國工匠，與德國工商行會(huì)上海代表處等聯(lián)合創(chuàng)建國內(nèi)首個(gè)中德培訓(xùn)中心、AHK德國雙元制職業(yè)教育聯(lián)盟（學(xué)院為永久會(huì)長單位）、中德雙元制職業(yè)教育示范推廣基地、雙元制培訓(xùn)學(xué)院，成立德國汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)太倉培訓(xùn)中心、IHK中德師資能力提升研究中心、工業(yè)工程師(REFA)太倉培訓(xùn)中心等對(duì)德職業(yè)教育合作臺(tái)，成為德國教研部授權(quán)的中德雙元制職業(yè)教育（VETnet）全球網(wǎng)絡(luò)合作單位、德國Meister培訓(xùn)及全球認(rèn)證單位、江蘇省德國高職教育合作聯(lián)盟輪值秘書處單位， 2020年發(fā)布國內(nèi)首個(gè)雙元制職業(yè)教育人
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