一、江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年江西應(yīng)用工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西應(yīng)用工程職業(yè)學院的建筑工程技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為372分，對應(yīng)的最低錄取位次為238701名；
2、江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)在遼寧省份2022年的歷史科目最低錄取分為150分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；
3、江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)在遼寧省份2022年的物理科目最低錄取分為259分，對應(yīng)的最低錄取位次為131880名；
4、江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為413分，對應(yīng)的最低錄取位次為220324名；
5、江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為403分，對應(yīng)的最低錄取位次為223736名；
6、江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為416分，對應(yīng)的最低錄取位次為217689名；
7、江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)在江西省份2021年的文科科目最低錄取分為224分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；
8、江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為165分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；
9、江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為364分，對應(yīng)的最低錄取位次為443734名；
10、江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為348分，對應(yīng)的最低錄取位次為429858名；
二、江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 372 | 238701 |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 150 | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 259 | 131880 |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 413 | 220324 |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 403 | 223736 |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 416 | 217689 |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 431 | 225249 |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 224 | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 165 | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 159 | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 161 | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 165 | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 162 | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 364 | 443734 |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 348 | 429858 |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)(5000元/年；辦學地點校本部) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、江西應(yīng)用工程職業(yè)學院介紹
學校簡介發(fā)布時間：2020-07-20? ?江西應(yīng)用工程職業(yè)學院系一所經(jīng)江西省政府批準、中國教育部備案、面向全國招生的國有公辦全日制普通高職院校，隸屬江西省國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會。 學院座落在工人運動的發(fā)祥地和秋收起義的策源地——江西萍鄉(xiāng)，擁有百年的辦學歷史。學院前身為安源路礦工人補學校，創(chuàng)辦于1922年1月，老一輩革命家李立三任第一任校長。新中國成立后，恢復了工人補學校，大力開辦了煤礦職工教育、培訓工作。學院雖數(shù)易校址，經(jīng)過江西共產(chǎn)主義勞動大學萍鄉(xiāng)分校、工人技校、七?二一工人大學、萍鄉(xiāng)煤礦職工大學的變遷，2003年，經(jīng)省人民政府批準成立江西應(yīng)用工程職業(yè)學院。 學院占地總面積410畝，教學儀器設(shè)備價值5000余萬元、館藏圖書52萬冊。設(shè)有能源工程系、經(jīng)濟管理系、機電工程系、計算機信息工程系、思政基礎(chǔ)部等教學系部，擁有24個大專專業(yè)，80多個教學實踐基地。現(xiàn)有專任教師179人，其中高級職稱35人，中級職稱101人，初級職稱43人，有108名教師具有“雙師”素質(zhì)。 學院以“培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才”為辦學宗旨，積極探索辦學，形成了 “以終身教育為目標、職業(yè)教育為主體、多種形式教育為補充”的辦學格局，實現(xiàn)了“多層次、多渠道、多形式、全方位”的辦學模式，走出了一條教育之路。學院以工科為主、兼顧文理，現(xiàn)有教育部、人力資源和社會保障部等部委設(shè)立的全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓教育工程基地、計算機信息技術(shù)考試站、大學英語等級考試中心、國家職業(yè)技能鑒定所、國家安全培訓中心以及汽車駕駛員培訓中心等多個基地，為廣大學子取得各專業(yè)國家級技能等級證和從業(yè)資格打造了良好的臺，是就業(yè)、培訓等方面皆具雄厚實力的院校。 求實創(chuàng)新、揚帆遠航，在的奮進中，江西應(yīng)用工程職業(yè)學院承揚傳統(tǒng)，開拓新天。江西應(yīng)用工程職業(yè)學院將始終肩負培育國家金藍領(lǐng)人才、服務(wù)社會發(fā)展進步的歷史使命與社會責任，再譜現(xiàn)代職業(yè)教育大學繼承與創(chuàng)新并進、光榮與理想融會的新篇章！
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