優秀企業憑借著自身雄厚的實力總是會在多個不同的地方開展事業，這樣既可以擴大企業的影響力，同時也可以為當地的人們帶去更好的服務。這樣的發展之路同樣適用于教育培訓管理機構。

　　首先，企業沒有認識到為什么要員工培訓?

　　培訓作為企業發展的重要基石，目前大部分企業沒用明確認識到培訓對于企業的重要意義。

　　1、企業要優秀，首先要有一批優秀的人才。而培訓是員工由“人”到“人才”轉化的基礎手段。

　　2、培訓是管理的基礎。無論是管理者還是被管理者，首先要通過培訓達到企業所需的基本技能與能力，這樣才能更好的為企業服務。

　　3、培訓是員工產生主人翁意識并與企業同呼吸共命運的重要手段。

　　其次，企業沒有認識到培訓是最有價值的投資?

　　毋庸置疑，培訓需要投資，但許多企業并沒有認識到這一投資的價值所在，甚至很多企業把培訓作為一種投入上的“包袱”。根據國外的一份調查顯示，企業培訓，不僅僅是一種投資，而是一種非常有價值的投資，每投入1美元，可以為企業帶來3美元以上的價值。

　　再次，培訓管理與企業長遠發展戰略相結合?

　　許多企業在培訓時，沒有規劃。有些是有了規劃，但是沒有與企業的長遠發展戰略相結合。可以想象如果培訓沒有規劃，那就是“頭疼醫頭，腳疼醫腳”東一下，西一下，資金與資源上浪費不少，并沒有達到企業通過培訓所要達到的目的。有些企業即使有了培訓規劃，但是培訓規劃沒有與企業長遠發展戰略相結合。不能與企業長遠發展相結合的培訓，往往是短期行為，最直接的后果是企業培訓與企業發展格格不入，培訓不能為企業發展服務。

　　最后，企業沒有認識到社會培訓與企業培訓的不同?

　　社會培訓是社會培訓組織針對社會需求人群組織的培訓，它對人才的培養以傳授知識、培養個人能力為主。強調的是通用知識或能力的培養。并不能結合企業實際需要，根據企業自身特點，進行有針對性的培訓。

　　企業培訓是為了企業自身和工作人員個人的發展目標，有計劃地對全體工作人員進行訓練，使之提高與工作相關的知識、技藝、能力以及心態等素質，以適應并勝任職位工作。

　　需要企業沒有認識清楚社會培訓與企業培訓的最根本區別，這也導致了許多企業在培訓上投入很多，但收效甚微。

　　基于以上幾點，個人認為，未來企業在組織培訓時，要注意以下幾點：

　　1、要認識清楚企業培訓的自身特點：切實結合企業實際并與企業自身管理與發展策略相適應。

　　2、業培訓要形成體系，這個體系要適應企業發展與管理的需要，有的放矢。

　　3、培訓即項目投入，同樣需要完整的流程。

　　4、建立可衡量的長效培訓體系，可分為需求分析、培訓設計、培訓實行和培訓評估考核四部分。培訓不單純為企業員工帶來自身發展，更重要的是最終要體現在業績與效益的提升，從而為企業創造價值。

　　5、結合企業自身特點，內部建立專門的培訓機構與部門。

　　培訓機構作為培訓的提供方，未來在提供培訓時，要注意以下幾點：

　　1、改變以前的“公開課”模式，向“內訓”與咨詢式培訓方向發展。

　　2、培訓同樣需要“診斷”。通過運用各種咨詢工具，診斷、分析制約企業發展的普遍問題，以企業自身特點與所需解決的問題作為課程研發的依據與導向，從培訓角度系統設計問題解決方案。

　　3、不單是培訓服務，更是培訓系統方案的提供者。培訓系統要結合企業的發展戰略需要，從需求分析、培訓設計到培訓實行和培訓評估考核，形成一個閉環的系統。

　　4、在授課方式與方法上，大幅度改進。培訓不單是簡單的理論與知識的傳授，更是練兵場與煉化爐。互動式授課方式將成為趨勢。這種授課方式，注重學員參與及雙向溝通，像案例討論、現場學習、模擬練、心理測試、角色扮演、游戲競爭、小組活動等亦成為培訓的基本方法。

　　5、培訓內容上，將更有廣度與深度。企業培訓具有強烈的企業文化特征。未來培訓將更吻合企業的價值觀與行為準則。除了基本的技能與技巧培訓外，將更注重員工觀念的調整和心態的改進，通過培訓來創建卓越凝聚力與執行力團隊以及和諧的企業文化。