一、青島工學院食品質(zhì)量與安全普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年青島工學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道青島工學院的食品質(zhì)量與安全專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、青島工學院食品質(zhì)量與安全(福州南路校區(qū))(語種不限)專業(yè)在天津省份2021年的綜合科目最低錄取分為464分，對應的最低錄取位次為40831名；

2、青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在天津省份2020年的綜合科目最低錄取分為473分，對應的最低錄取位次為41323名；

3、青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為313分，對應的最低錄取位次為139332名；

4、青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為531分，對應的最低錄取位次為130496名；

5、青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為530分，對應的最低錄取位次為124125名；

6、青島工學院食品質(zhì)量與安全(23000元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為458分，對應的最低錄取位次為135194名；

7、青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為441分，對應的最低錄取位次為135518名；

8、青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在海南省份2019年的理科科目最低錄取分為504分，對應的最低錄取位次為22679名；

9、青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為342分，對應的最低錄取位次為82726名；

10、青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在新疆省份2022年的理科科目最低錄取分為297分，對應的最低錄取位次為37747名；

二、青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(福州南路校區(qū))(語種不限)	2021	天津	綜合	物 或 化 或 生	464	40831
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	天津	綜合	物 或 化 或 生	473	41323
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	天津	理科	-	403	30394
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(語種:不限)(口試:否)(青島工學院)	2022	天津	綜合	物 或 化 或 生	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	河北	理科	-	441	143482
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(語種不限)	2020	遼寧	理科	-	441	68256
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	426	77655
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	吉林	理科	-	376	53134
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	吉林	理科	-	371	57315
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	吉林	理科	-	353	57694
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	392	65966
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	321	138118
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	313	139332
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	531	130496
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	525	126679
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	535	118264
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	530	124125
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(23000元/年)	2021	安徽	理科	-	438	137362
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(23000元/年)	2020	安徽	理科	-	458	135194
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	安徽	理科	-	441	135518
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(23000元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	福建	理科	-	401	88248
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	福建	理科	-	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	465	234004
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	469	220216
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	472	227770
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	山東	理科	-	453	175258
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	河南	理科	-	411	243516
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	409	109178
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	湖北	理科	-	406	116076
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	湖北	理科	-	397	115375
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	湖南	理科	-	450	101473
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	464	183008
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	廣東	理科	-	444	176286
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	181644
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)住宿費:待定,辦學地點:山東省青島市,	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(理工類，4年，23000元/年)	2020	廣西	理科	-	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	491	32335
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	481	33016
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	海南	理科	-	504	22679
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	云南	理科	-	448	86637
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	云南	理科	-	419	98811
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	342	82726
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	379	79756
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	386	85488
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	青海	理科	-	322	18124
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(年收費23000元)	2020	青海	理科	-	336	16631
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	青海	理科	-	350	16351
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	新疆	理科	-	303	35076
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	新疆	理科	-	324	35557
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	新疆	理科	-	347	34703
青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	新疆	理科	-	297	37747

青島工學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

青島工學院網(wǎng)絡工程專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年河北考多少分能上青島工學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

2023年天津考多少分能上青島工學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

青島工學院食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

青島工學院建筑學專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年吉林考多少分能上青島工學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

青島工學院朝鮮語專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年新疆考多少分能上青島工學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

2023年海南考多少分能上青島工學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

青島工學院專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)

青島工學院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

三、青島工學院介紹

一、 辦學歷程青島工學院前身為2005年建校的中國海洋大學青島學院，是由中國海洋大學申辦、新疆生產(chǎn)建設兵團下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨立學院。經(jīng)教育部批準，學校于2011年轉(zhuǎn)設為獨立建制的民辦普通本科高校，更名為青島工學院。二、 辦學定位學校辦學層次為本科高校，同時舉辦專科教育；辦學性質(zhì)及類型為全日制普通民辦本科高等學校；人才培養(yǎng)定位為培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應用型人才；服務面向定位為立足青島，面向全國，重點服務山東和新疆地區(qū)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務。三、目標理念學校的目標是建設 “學生喜歡、教師熱愛、社會認可”的優(yōu)質(zhì)民辦本科高校；辦學理念為“學校以學生為本、辦學以教師為本、教育為社會服務”； 學校的校訓為“胸懷天下，造福人類”，具體詮釋為健康快樂，積極向上；寬容豁達，兼濟天下；全球思維、國際視野，為自身以外的人和環(huán)境釋放正能量。四、治理體系學校實行政治上黨委領導、行政上董事會領導下的校長負責制。注重發(fā)揮黨委指導、監(jiān)督、保障作用，強化監(jiān)事會對學校運行決策的監(jiān)督并向股東負責，發(fā)揮校務委員會、學術委員會作用。黨委會行使指導、督查、紀檢權力，發(fā)揮政治核心作用，確保黨的路線、方針、政策貫徹落實。董事會是學校最高決策機構，負責制定學校建設發(fā)展過程中的戰(zhàn)略、方針、政策。校長領導下的行政團隊執(zhí)行董事會決議，全面行使學校管理職權。五、地理位置學校坐落在景色秀麗、氣候宜人、素有“金膠州”之稱的濱海城市青島膠州市，北靠膠州市政府、著名的三里河文化公園和國家4A級景區(qū)—少海濕地公園，距青島火車站約40分鐘車程，距膠東國際機場約20分鐘車程。六、專業(yè)設置學校設有8個二級學院，開設36個本科專業(yè)及11個專科專業(yè)。基本形成了以工學類學科專業(yè)為主，管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學等學科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。其中計算機科學與技術、通信工程、食品科學與工程、工商管理、國際商務和能源與動力工程6個專業(yè)為“山東省民辦本科高校優(yōu)勢專業(yè)”，通信工程、工商管理、能源與動力工程及食品科學與工程4個專業(yè)獲批2019年省級一流專業(yè)建設立項。學校面向全國28個省（直轄市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校生14106人，其中本科生12695人。七、師資隊伍學校現(xiàn)有教師630人，副高以上專業(yè)技術職務（職稱）202人，具有碩士、博士學位399人。教師隊伍中，國務院頒發(fā)的政府特殊津貼1人，全國優(yōu)秀教師1人，省級教學名師1人。教師注重營造“以人格魅力感染學生，以專業(yè)前景疏導學生，以專業(yè)知識啟發(fā)學生，以嫻熟技能示范學生，以學術水感召學生，以職業(yè)道德感動學生”的良好師德師風氛圍。八、硬件條件學校