暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字

不知不覺，一個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不容易。也許，這類逼真的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。

實(shí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘暴，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一位在校學(xué)生，我只有真實(shí)的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)進(jìn)社會(huì)時(shí)不至于這樣手足無(wú)措。這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好情勢(shì);是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會(huì)的的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開辟了視野，增長(zhǎng)了才華，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。

一、待人要真誠(chéng)

踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)慣，天天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲“凌晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。常常一些細(xì)微的東西輕易被我們疏忽，輕輕的一聲問(wèn)候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技能和能力，時(shí)時(shí)都要奇妙應(yīng)用。熟悉一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深進(jìn)的交換。而這些，都要自己主動(dòng)往做。

三、要有熱忱和信心

實(shí)在，不管在哪一個(gè)行業(yè)，熱忱和信心都是不可或缺的。熱忱讓我們對(duì)工作布滿豪情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。豪情與耐心互補(bǔ)增進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

四、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”。也許同事們以為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是由于他們心中沒底，不知道你能做甚么。做“雜活”是工作的必須，卻沒法讓我學(xué)到甚么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作固然要認(rèn)真完成，但英勇的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)成心想不到的收獲。

五、要講求條理

假如你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講求條理性的好慣�！白錾趺词虑槎家�有條理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講求條理能讓你事半功倍。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希看以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來(lái)，固然付出了很多汗水，也感覺有些辛勞，但從中我意志力得到了很多的磨練也感遭到了工作的快樂(lè)。

這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白;大學(xué)生只有通過(guò)本身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌盡頂?shù)臓顟B(tài)，不斷進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸進(jìn)程中，減少磨合期的碰撞，加快融進(jìn)社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳根，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

寒假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字

寒假來(lái)臨了，暫時(shí)告別了緊張而忙碌的校園生活，接下來(lái)迎接我的就是校外的任務(wù)??社會(huì)實(shí)踐。

說(shuō)是任務(wù)似乎有些不恰當(dāng)。應(yīng)該是學(xué)習(xí)，在社會(huì)中的學(xué)習(xí)。

起初當(dāng)我得知學(xué)校布置參加社會(huì)實(shí)踐這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，確實(shí)有些茫然，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生的。說(shuō)熟悉，是因?yàn)楦呖己蟮募倨谥�，我也參加過(guò)，但是當(dāng)時(shí)只是好奇，覺得肯定是件很有意思的事，但是通過(guò)大學(xué)的生活，使我更加認(rèn)識(shí)到參加社會(huì)實(shí)踐，接觸社會(huì)、與人相處的重要性。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，在社會(huì)中展現(xiàn)自己，所以說(shuō)社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地。

找接收單位的過(guò)程也是痛苦的，起初我想放棄，因?yàn)檎也坏浇邮諉挝簧鐣?huì)實(shí)踐的這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)根本就無(wú)法完成，這是任何人都能理解的，正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，社會(huì)實(shí)踐不是已經(jīng)拉開序幕了嗎?找工作本身就是實(shí)踐，因?yàn)槲议_始進(jìn)入了這個(gè)社會(huì)，開始接觸到了社會(huì)上形形色色的人和物。

一次次地被拒絕，一次次地失敗并沒有讓我放棄，反而增加了我的勇氣。終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了合適的工作崗位，擔(dān)任了辦公室的文員，主要負(fù)責(zé)打字。

實(shí)踐的第一天，我就發(fā)現(xiàn)，在社會(huì)上工作并不是我想象的那么輕松，社會(huì)是一個(gè)大家庭，要比校園復(fù)雜的多，如果說(shuō)校園是一片凈土，那么社會(huì)就是一個(gè)大染缸!

在中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，新事物不斷涌現(xiàn)，在擁有更多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也擁有了更多的挑戰(zhàn)。前天剛學(xué)到的知識(shí)，可能在今天就面臨著淘汰，中國(guó)對(duì)于人才的要求越來(lái)越高，我們不僅僅要學(xué)好在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí)。從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)上總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”。這次參加社會(huì)實(shí)踐我的目的很明確，就是為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題。

學(xué)校要求我們要多參加社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)要求我們?cè)趯?shí)踐中提高自己的素質(zhì)，尋找有意義的實(shí)踐活動(dòng)，取得高質(zhì)量的活動(dòng)意義。

實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面實(shí)踐可為今后找工作打基礎(chǔ)，通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，所以學(xué)到的東西就不同。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

實(shí)踐是我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

如果出來(lái)工作，單單是為了工作，那也太沒有意思了，一是要積累點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，再則賺一些自己開銷的錢，畢竟不再是小孩子了，所以我們應(yīng)該早一點(diǎn)顯示自己的社會(huì)的可用之處。有的時(shí)候，想想也對(duì)，都已經(jīng)是大學(xué)生了，可以用自己的力量為自己做一些事情了。

實(shí)踐不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的打工賺錢，雖然不是經(jīng)歷很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在為期不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)確確實(shí)實(shí)的學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過(guò)的東西，比如待人接物，書本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做，而社會(huì)上交際復(fù)雜，應(yīng)對(duì)各類人群，每一個(gè)人都有自己的和自己的個(gè)性，自己處在什么社會(huì)地位，就不同的影響著你個(gè)人的發(fā)展。

我們處的是一個(gè)大社會(huì)，大社會(huì)中又蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)小社會(huì)，就像全國(guó)人民組成一個(gè)大家庭，每個(gè)人員又都有自己的小家庭，每個(gè)人不得不絞盡腦汁為自己生存、生活得更好而不辭辛勞的奔波。

與已經(jīng)工作的人接觸，會(huì)給你帶來(lái)全然不同的感覺，在言語(yǔ)中，在行動(dòng)中，其中有關(guān)心你的人，有對(duì)你無(wú)所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下方法，再去適應(yīng)它。

在實(shí)踐的這段日子中，感受著工作的氛圍，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)中體會(huì)不到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做工作以外的事情，有時(shí)還要做一些清潔工作。在學(xué)校里也許有老師分配今天做些什么、明天做些什么，但在工作崗位上，不一定有人告訴你這些，你必須要自覺的做，而且要盡自己的努力做到最好。一項(xiàng)工作的效率就會(huì)得到別人的不同評(píng)價(jià)。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲取更高的報(bào)酬而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得，校園里總少不了那份純真、那份真誠(chéng)。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)工作崗位，接觸各種各樣的人和物，關(guān)系復(fù)雜，但我必須要面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

我所在的辦公室就七八個(gè)人，但是交往之道遠(yuǎn)比和幾十個(gè)學(xué)生難的多，基本的禮貌、謙虛、勤快什么的當(dāng)然不必說(shuō)，這些素質(zhì)早該具備，但要得到認(rèn)可也絕非易事。在我看來(lái)工作的人的確很累，每天要花大把的時(shí)間想著如何與他人交流，小心說(shuō)每一句話，謹(jǐn)慎做每一件事;不能說(shuō)不愿意做的就可以不做，不想理的就可以不理，絕不能太沉默，否則就會(huì)被認(rèn)為不合群，要做到有親合力。

工作中嚴(yán)格要求自己，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求是在學(xué)校的課堂中不一定會(huì)出現(xiàn)的。在學(xué)校里，可能會(huì)解出一道題，背下應(yīng)掌握的單詞就行了，但是在這里更需要理論與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒有操作是紙上談兵，是不可能在社會(huì)上立足的，所以一定要謹(jǐn)慎小心，而且一旦出錯(cuò)，并不像是在學(xué)校里一樣，老師打個(gè)紅叉，然后改正過(guò)來(lái)就行了。在工作崗位，出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，所以，肩上一定要有“責(zé)任”二字。

在這次實(shí)踐中我感觸很深，學(xué)校中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)過(guò)多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)踐中可能遇到書本上所沒有涉及的知識(shí)，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況，或許是在工作中運(yùn)用很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。有時(shí)我會(huì)埋怨，實(shí)際操作中那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，為什么書本上的知識(shí)讓人覺得那么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

很多在校的學(xué)生都希望寧愿去工作也不愿意在校讀書，而已在社會(huì)上的人卻恰恰相反，我們上學(xué)先學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為了都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該今天努力掌握好先進(jìn)的科學(xué)理論知識(shí)，明天才能更好的為社會(huì)服務(wù)。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力，為以后的工作多一份競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，再學(xué)習(xí)一些人際交往之道，有益無(wú)害。

同時(shí)，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各種各樣的問(wèn)題，這就意味著大學(xué)要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少，幾年以后，我不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的。為了使自己成為一名合格的大學(xué)生，一名有用的人才，我們必須踏踏實(shí)實(shí)地從現(xiàn)在做起，從今天做起。