快車教育小編整理了“七一”期間獲表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人先進(jìn)事跡，快來(lái)隨小編一起閱讀看看他們的先進(jìn)事跡吧。

兩優(yōu)一先先進(jìn)事跡材料

徐xx，男，現(xiàn)年54歲，中共黨員，高級(jí)政工師，現(xiàn)為xx市xx集團(tuán)公司黨委政治工作部部長(zhǎng)。他從參加工作的那一天起，就與黨務(wù)工作結(jié)下了不解之緣，是黨務(wù)戰(zhàn)線上的一名經(jīng)驗(yàn)豐富的“老兵”。多年來(lái)，他心系黨務(wù)、胸懷企業(yè)、情系職工，以黨性為后盾，以責(zé)任為動(dòng)力，以“勇立潮頭唱大風(fēng)”的擔(dān)當(dāng)和魄力，從、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，做出了積極貢獻(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)，譜寫(xiě)了新時(shí)期一名黨務(wù)工作者奮發(fā)有為的動(dòng)人之歌。

一、注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，有扎實(shí)的理論功底，模范貫徹執(zhí)行黨的政策

徐xx同志長(zhǎng)期從事政治工作，深知作為一名政治工作者，必須要有良好的馬克思主義理論素養(yǎng)，才能幫助黨員群眾釋疑解惑，做一個(gè)合格的黨務(wù)干部。他本來(lái)是電大學(xué)中文的，因?yàn)楣ぷ餍枰��?993年，他報(bào)了中央黨校函授本科班學(xué)習(xí)。先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的歷史、哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等大量政治理論，極大地豐富了他的理論知識(shí)。之后，他又參加了工商管理培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)理論和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。他樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，將學(xué)習(xí)融入生活、工作之中，保持良好的學(xué)習(xí)慣，政治學(xué)習(xí)不缺少，專業(yè)學(xué)習(xí)不斷檔，業(yè)余學(xué)習(xí)不耽誤，不斷提高自身的政策水和實(shí)際工作能力，做好黨的政策實(shí)踐者、宣傳者，適應(yīng)工作需要。

他身體力行，善于思考，理論聯(lián)系實(shí)際，常在工作中有創(chuàng)新之舉。如建立職工業(yè)余社團(tuán)，開(kāi)展“兩樹(shù)三反”教育，建立黨支部工作月計(jì)劃、月考核制度，突出“黨支部工作園地”建設(shè)，這些在xx集團(tuán)都是開(kāi)創(chuàng)性的，并被復(fù)制到集團(tuán)所屬各級(jí)黨組織，產(chǎn)生了廣泛影響。較為豐富的理論知識(shí)和長(zhǎng)期的工作積累，使他隨著歲月積淀，成為一名優(yōu)秀黨務(wù)工作者。多年來(lái)，他一直堅(jiān)持自己撰寫(xiě)講稿，給黨支部書(shū)記、黨員和職工授課，受到了好評(píng)。

二、葆有強(qiáng)烈的事業(yè)心，善用黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面

2006年，徐xx同志擔(dān)任xx集團(tuán)新橋礦業(yè)公司黨委副書(shū)記，同時(shí)兼任紀(jì)委書(shū)記、工會(huì)*。任職10年間，他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開(kāi)創(chuàng)了公司黨建工作的新局面。2010年，他看到公司財(cái)物時(shí)有被盜現(xiàn)象、部分職工沉迷賭博，不良風(fēng)氣有漫延之勢(shì)，立即主張并推動(dòng)了在全礦職工中開(kāi)展“樹(shù)理想、樹(shù)正氣，反謀私、反偷盜、反賭博”為主要內(nèi)容的“兩樹(shù)三反”主題教育活動(dòng)，把全礦二千余名職工輪訓(xùn)了一遍，打擊了歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立了正氣，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)高效運(yùn)行提供了保證。他因地制宜，長(zhǎng)期堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“四強(qiáng)”黨組織和爭(zhēng)當(dāng)“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員活動(dòng)，扎實(shí)抓好黨的群眾路線教育、“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)，做到黨建工作有標(biāo)桿，比學(xué)趕超無(wú)止境，好中求好高標(biāo)準(zhǔn)，永葆黨的先進(jìn)性。

在黨建日常工作方面，他堅(jiān)持目標(biāo)責(zé)任制考核，做到有計(jì)劃、有考核、有獎(jiǎng)懲，取得了較好效果。同時(shí)，為了推動(dòng)黨群部門(mén)和黨支部工作落到實(shí)處，他堅(jiān)持黨支部工作月計(jì)劃上報(bào)和月度考核，及時(shí)掌握輿情，并在公司所屬的21個(gè)黨支部建設(shè)了“黨支部工作園地”，使基層黨支部建設(shè)經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，推動(dòng)工作深入開(kāi)展，發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，企業(yè)的黨建和政治工作在集團(tuán)公司甚至在全市始終名列前茅。所在的新橋礦業(yè)公司黨委多次被xx集團(tuán)公司和xx市委表彰。

三、敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，是做政治工作的能手

徐xx同志長(zhǎng)期在基層工作，心系企業(yè)和職工，在謀劃企業(yè)生存發(fā)展的同時(shí)，經(jīng)常與職工面對(duì)面有針對(duì)性做耐心細(xì)致的政治工作。他始終堅(jiān)持關(guān)心困難職工，想方設(shè)法做好幫扶工作，及時(shí)送去黨組織的溫暖，使困難職工渡過(guò)難關(guān)。一次，井下工人因?yàn)槭杖敕峙漪[意見(jiàn)，聚集在浴室，不愿下井工作。他只身一人深入情緒激動(dòng)的職工們當(dāng)中，面對(duì)面向他們進(jìn)行解釋說(shuō)服工作。真誠(chéng)的舉動(dòng)，擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓�合理的解釋，使職工化解了疑惑，理順了情緒，在不到30分鐘的時(shí)間里，紛紛重新走上了崗位，安心工作。

他還善于處理錯(cuò)綜復(fù)雜的群體性事項(xiàng)。他分管過(guò)幾年新橋礦農(nóng)村事務(wù)辦公室工作，經(jīng)常與礦山周圍農(nóng)村農(nóng)民打交道，但從沒(méi)有發(fā)生過(guò)激行為，連周邊老百姓都對(duì)他稱贊有加。

2010年，他感到工會(huì)人手少，職工活動(dòng)少、呆板。他和工會(huì)的同志說(shuō)能不能把有正當(dāng)興趣愛(ài)好的職工組織起來(lái)，讓他們自我管理，滿足個(gè)性需求，為他們提供施展才華的舞臺(tái)。于是，他先后組織成立了攝影、書(shū)法、乒乓球、羽毛球興趣小組，給予一定經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，進(jìn)行培訓(xùn)和比賽交流，大大激發(fā)了職工加入興趣。2012年，他看到職工入會(huì)的熱情高漲，人越來(lái)越多，還有籃球、音樂(lè)、舞蹈愛(ài)好者也想成立興趣小組。于是，他把興趣小組改為協(xié)會(huì)，成立理事會(huì)，制定章程。理事會(huì)由會(huì)員選舉產(chǎn)生，會(huì)員自愿入會(huì)，每人每年會(huì)費(fèi)150元，從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中按150元/人對(duì)等補(bǔ)助，保證協(xié)會(huì)活動(dòng)正常開(kāi)展。多年來(lái)協(xié)會(huì)培養(yǎng)了許多人才，攝影協(xié)會(huì)成立之初只有1名省級(jí)會(huì)員，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)會(huì)員1人，省級(jí)會(huì)員30人，市級(jí)會(huì)員35人;書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)現(xiàn)有省級(jí)會(huì)員2人，市級(jí)會(huì)員9人，多人多幅作品獲獎(jiǎng)，或被各大報(bào)刊雜志刊用。可以說(shuō)，興趣社團(tuán)滿足了職工的精神文化需求，培養(yǎng)了人才，增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力，目前仍方興未艾。

四、服從組織分配，彰顯擔(dān)當(dāng)本色，黨務(wù)工作征途再出發(fā)

2017年元月，就在徐xx同志將基層黨務(wù)工作做的風(fēng)聲水起的時(shí)候，被xx集團(tuán)公司黨委調(diào)到政治工作部任部長(zhǎng)。按說(shuō)在基層任黨委副書(shū)記拿年薪收入高，當(dāng)部長(zhǎng)工作忙，收入減少，但他還是顧全大局，服從組織調(diào)動(dòng)。上任伊始，他雷厲風(fēng)行，克服人手少、事務(wù)多，與部里同志一道，深入基層，調(diào)查研究，理清工作思路，創(chuàng)新方式方法，積極探索新形勢(shì)下黨建工作的新規(guī)律。他按照中央、省市委從嚴(yán)治黨的要求，著手強(qiáng)化基層領(lǐng)導(dǎo)班子、中高管干部隊(duì)伍、基層黨組織建設(shè)以及企業(yè)文化建設(shè)，通過(guò)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，初見(jiàn)成效。

兩優(yōu)一先先進(jìn)事跡材料

按照市委、區(qū)委和街道黨委關(guān)于“兩學(xué)一做”的要求部署，xx村黨總支始終把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)和黨建工作重點(diǎn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)成效。

一、突出“基礎(chǔ)在學(xué)”，堅(jiān)持分類推進(jìn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育

“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，爭(zhēng)做合格黨員”，黨總支積極行動(dòng)，率先作為。第一時(shí)間成立“兩學(xué)一做”協(xié)調(diào)小組，制定實(shí)施方案，細(xì)化學(xué)習(xí)要點(diǎn)，全面開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。第一，黨總支針對(duì)年輕黨員，通過(guò)微信臺(tái)組建“xx村黨員學(xué)習(xí)群”，下發(fā)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)要點(diǎn)和黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)框架，探討實(shí)際問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，極大提高了黨員們的學(xué)習(xí)熱情。第二，針對(duì)部分老黨員學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱的問(wèn)題，建立與年輕黨員“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶學(xué)，特別是針對(duì)部分黨員不識(shí)字的實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動(dòng)上門(mén)“送學(xué)”，邊念邊講，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全覆蓋。第三，面向“兩委”班子成員和村工作人員，組織開(kāi)展以做“四講四有”合格黨員為主題的專題討論，深化學(xué)習(xí)內(nèi)涵，做到學(xué)用結(jié)合、知行合一。第四，創(chuàng)新講黨課方式，在總支書(shū)記講黨課的基礎(chǔ)上，通過(guò)組織推薦，邀請(qǐng)專家講黨課，教育引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

二、突出“關(guān)鍵在做”，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化活動(dòng)成效

村“兩委”班子主動(dòng)深入黨員隊(duì)伍，摸清黨組織和黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題，突出問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)問(wèn)題改。黨總支召開(kāi)全體黨員大會(huì)，要求黨員結(jié)合自身，列出問(wèn)題清單，并逐一制定整改措施，向“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)看齊。對(duì)于“個(gè)別黨員在婚喪嫁娶方面存在迷信”的問(wèn)題，村內(nèi)成立紅白理事會(huì)，規(guī)范民俗行為，引導(dǎo)黨員講科學(xué)、講規(guī)矩;對(duì)于“個(gè)別黨員黨的意識(shí)淡化”的問(wèn)題，要求必須按時(shí)參加每月18日“三會(huì)一課”活動(dòng)，共同提高黨性修養(yǎng);對(duì)于“個(gè)別黨員宗旨觀念淡薄”的問(wèn)題，組織黨員認(rèn)真開(kāi)展一崗雙責(zé)、志愿者服務(wù)、全村衛(wèi)生大清整等集體活動(dòng)，搭建黨員干部聯(lián)系群眾、發(fā)揮作用的臺(tái);對(duì)于“部分黨員環(huán)境意識(shí)差”的問(wèn)題，加大衛(wèi)生宣傳和巡查，全面糾查不自覺(jué)行為。總之，xx村堅(jiān)持從小處落手，以小見(jiàn)大，教育引導(dǎo)黨員做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。

三、突出“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”，注重以上率下，強(qiáng)化作用發(fā)揮

黨總支始終堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，抓自身帶全局，管理好班子，落實(shí)好制度，發(fā)揮好作用。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭研讀黨章黨規(guī)和系列講話，不放過(guò)每一條細(xì)則，不忽視每一句講話精神，互相交流帶頭談體會(huì);帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，結(jié)合“四講四有”探討做合格黨員的具體做法;帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議，確保每一次會(huì)議和評(píng)議都不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，真正做到求真務(wù)實(shí);帶頭立足崗位做貢獻(xiàn)，堅(jiān)持“一線工作法”，每位成員明確分工，各司其職，及時(shí)掌握情況、解決問(wèn)題;帶頭堅(jiān)持“六步工作法”，定期召開(kāi)“三老議事會(huì)”，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，摸清狀況，對(duì)癥下藥;帶頭邊學(xué)邊改，堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以身作則，率先垂范，把是否有利于群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將“想民、為民、利民”貫穿實(shí)際工作始終，充分發(fā)揮表率作用。

兩優(yōu)一先先進(jìn)事跡材料

走進(jìn)地處蘇中革命老區(qū)的省“四星級(jí)完全中學(xué)”南莫中學(xué)校園，一股清新的氣息撲面而來(lái)。掩映在綠樹(shù)叢中的校園，寧?kù)o、美麗。清雅的自然景觀和濃厚的人文景觀交織成一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)，朗朗的讀書(shū)聲在校園上空飄蕩。三千莘莘學(xué)子在這里幸福地學(xué)習(xí)著、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。里下河十里八鄉(xiāng)的百姓都說(shuō)：“南莫中學(xué)是咱家門(mén)口的名牌學(xué)校”。談?wù)撝鴮W(xué)校今天的發(fā)展，學(xué)校的老師同學(xué)更喜愛(ài)叨念的是學(xué)校校長(zhǎng)、共產(chǎn)黨員蘇中潛創(chuàng)新教育管理的動(dòng)人故事。

“自己是一名共產(chǎn)黨員，又是一校之長(zhǎng)。應(yīng)當(dāng)以創(chuàng)新的思維來(lái)鑄就學(xué)校發(fā)展的靈魂，讓胸前的黨徽放射出絢爛的光彩，讓黨的光輝照亮校園”。蘇中潛常常這樣想。

在調(diào)入南莫中學(xué)工作的5年時(shí)間里，蘇中潛牢記黨組織對(duì)自己的信任和自己肩負(fù)的使命。致力于做好學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展這篇大文章。

創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展理念。一改“考核教學(xué)看分?jǐn)?shù)，制定目標(biāo)重升學(xué)”的傳統(tǒng)模式。蘇中潛立志當(dāng)一名民校長(zhǎng)，他心中想的是：如何讓每位同學(xué)都進(jìn)步，讓每位同學(xué)都成功。深化教育改革，挑戰(zhàn)片面的應(yīng)試教育。蘇校長(zhǎng)提出了：“構(gòu)建和諧校園，成功每位學(xué)生”的學(xué)校發(fā)展的新理念。5年，在這一理念的引領(lǐng)下，南莫中學(xué)關(guān)心“心困生”、幫扶“貧困生”，特哺“學(xué)困生”，惦記“問(wèn)題生”。在教學(xué)措施上要求老師分層施教，因人而異，在生活上要求教師傳遞溫暖，奉獻(xiàn)愛(ài)心，在心理上要求老師苦口婆心，循循引導(dǎo)。讓每個(gè)同學(xué)都成功，蘇校長(zhǎng)在學(xué)校建立了教師學(xué)生多元化的評(píng)價(jià)制度，做到評(píng)價(jià)內(nèi)容、對(duì)象、方法、形式多元化，既有利于教師專業(yè)發(fā)展，又有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。力求使全校每個(gè)同學(xué)都分享到成功的喜悅。每一個(gè)同學(xué)都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。這三年里，在南莫中學(xué)“臨界生”進(jìn)名牌大學(xué)，擇校生考本科的同學(xué)不下數(shù)百名，僅2011年錄取的二百名達(dá)本二線的考生中，就有六十多名是當(dāng)初的擇校生資格錄取本校的，得益于“成功每位”的發(fā)展理念，他們圓了心中的夢(mèng)想。

建設(shè)“人本”校園。成功每位學(xué)生，南莫中學(xué)在蘇中潛的帶領(lǐng)下，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。每逢課余、假日，在南中的校園里，同學(xué)們或打球、跑步，或歌詠閱讀，或觀畫(huà)、下棋，每個(gè)人都可以選擇自己的愛(ài)好，盡情參與，每位同學(xué)的個(gè)性特長(zhǎng)得到最大化的張揚(yáng)和發(fā)揮，他們的創(chuàng)新才能得到最大限度的開(kāi)發(fā)。

蘇校長(zhǎng)深諳：“將帥無(wú)能，累死三軍”的道理，在南莫中學(xué)工作的5年里，他一直潛心于創(chuàng)新管理模式的探索。上任伊始，正值縣政府教育資源區(qū)劃調(diào)整，前墩頭中學(xué)合并到南莫中學(xué)，人員的安排調(diào)整，交通居住的落實(shí)，兩校師資的磨合以及教學(xué)、安全、環(huán)境管理等一系列校務(wù)工作，擺在他的案前，學(xué)校大了，人員多了，怎么管，管什么?他一連幾個(gè)夜晚沒(méi)有睡著覺(jué)，一個(gè)《南莫中學(xué)目標(biāo)管理意見(jiàn)》就此出臺(tái)。這個(gè)《意見(jiàn)》的最大亮點(diǎn)就是最大限度地發(fā)揮各個(gè)部門(mén)、各個(gè)管理者的智慧和潛能，實(shí)行管理與教育教學(xué)的零距離，扁化管理，科學(xué)化決策，人性化的措施，充分發(fā)揮中層干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍的主觀能動(dòng)性，讓他們既管事，又做事，想做事，會(huì)做事，做好事。避免重復(fù)管理，無(wú)效管理。盡可能讓自己這個(gè)校長(zhǎng)成為一個(gè)真正的謀事者。每周一次的中層干部辦公例會(huì)，蘇中潛從不侃侃而談主觀地布置工作，而是各中層部門(mén)的拿本周工作方案，鼓勵(lì)創(chuàng)新的新點(diǎn)子，新措施。重點(diǎn)問(wèn)題，熱點(diǎn)工作，大家提建議、定方案，做到本周工作事事有人做，人人有責(zé)負(fù)。目標(biāo)明確，責(zé)任清晰，誰(shuí)也不能馬虎。

這5年里，圍繞學(xué)校的教學(xué)管理、安全管理、食堂管理、隊(duì)伍管理、環(huán)境管理，蘇校長(zhǎng)都力求目標(biāo)管理到人到班，形成了自己獨(dú)特的管理風(fēng)格，比如說(shuō)對(duì)教師的成長(zhǎng)管理，他把培養(yǎng)青年教師當(dāng)作學(xué)校的希望工程來(lái)抓，不斷地給青年教師搭臺(tái)子，壓擔(dān)子，鋪路子，使青年教師在南中這個(gè)舞臺(tái)上快樂(lè)成長(zhǎng)，擔(dān)大任。5年來(lái)，南莫中學(xué)每學(xué)期都舉行青年教師“會(huì)課比賽”、“青年教師論壇”、“十佳教師”評(píng)比等有利于教師成長(zhǎng)的活動(dòng)，三年里九十多青年老師脫穎而出，成為三尺講臺(tái)的行家里手。在今年評(píng)出的三十名骨干教師中百分之八十都是三十五歲以下的年輕教師。正因?yàn)槿绱耍�《新華日?qǐng)?bào)》曾在去年整版篇幅推介學(xué)校培養(yǎng)青年老師的經(jīng)驗(yàn)。管理出成效，管理出人才，正是管理模式的創(chuàng)新，南莫中學(xué)工作效能提高了、教師隊(duì)伍齊心了，學(xué)校面貌也改變了，這四年里，在高初中生生源質(zhì)量偏低的情況下，南中的高考中考的形勢(shì)一直備受矚目。

蘇中潛常說(shuō)：學(xué)校中心工作，莫過(guò)于讓學(xué)生“成人”。創(chuàng)新德育模式，促進(jìn)學(xué)生成人是南莫中學(xué)這幾年內(nèi)涵發(fā)展的最大亮點(diǎn)。人文德育模式，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，以厚重的人文文化陶冶人、感染人、教育人。校園內(nèi)，學(xué)校立文石，設(shè)標(biāo)牌，創(chuàng)設(shè)道德墻，愛(ài)心銀行，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處置身于昂揚(yáng)向上，積極樂(lè)觀的文化氛圍中。校園外，學(xué)校廣開(kāi)思路，多方設(shè)點(diǎn)，先后建立了青墩文化，抗聯(lián)陵園，佳可制衣等五個(gè)德育基地，主題教育周，國(guó)旗教育日、愛(ài)心教育月的設(shè)立，更是讓德育形象化。學(xué)生在一系列形象生動(dòng)的德育活動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義、英雄主義、共產(chǎn)主義理想信念，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的和情操美德潛移默化扎根在學(xué)生的心靈深處。

自主德育模式：在蘇中潛的倡導(dǎo)下，南莫中學(xué)三年來(lái)一直堅(jiān)持“我是校園小主人”活動(dòng)，我的校園我做主，在班級(jí)管理、環(huán)境管理、安全管理活動(dòng)中，讓學(xué)生唱主角做主人，讓學(xué)生在校園實(shí)踐活動(dòng)中，自主管理，自主學(xué)習(xí)，自主尚德，感悟人生，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)幫人的品質(zhì)，敢于承擔(dān)的責(zé)任感，提升自身道德素質(zhì)。

愛(ài)心德育模式：蘇中潛是一名共產(chǎn)黨員，更是一名愛(ài)心使者，同情弱者，是他從小就養(yǎng)成的秉性，他不僅自己帶頭，而且?guī)ьI(lǐng)全校師生情注特困學(xué)生。在南中工作的三年里，蘇中潛累計(jì)帶頭發(fā)起二十多次對(duì)特困重癥學(xué)生的愛(ài)心救助活動(dòng)，甚至數(shù)次親自將師生捐款親自送到學(xué)生的家里，更難能可貴的是蘇中潛把每一次的愛(ài)心活動(dòng)上升到南中精神的高度，開(kāi)動(dòng)一切宣傳機(jī)器，通過(guò)多種教育形式，把愛(ài)心活動(dòng)變成一堂生動(dòng)形象的道德教育課。讓全校師生在奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，培養(yǎng)“大愛(ài)”，凈化心靈。在南中校園愛(ài)心的暖流不斷流淌，各種形式的愛(ài)心志愿者活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，愛(ài)心助人的動(dòng)人故事不斷涌現(xiàn)。

敢于創(chuàng)新，勤于創(chuàng)新，作為學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)蘇中潛的創(chuàng)新思維，為南中的科學(xué)發(fā)展注入了新的活力，學(xué)校在品牌南中，人文南中，安全南中的優(yōu)質(zhì)南中，發(fā)展道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。環(huán)境美、師資精、質(zhì)量好，正是周邊百姓對(duì)學(xué)校的普遍贊譽(yù)，國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校、江蘇省德育學(xué)校、“南通市文明單位”的光榮稱號(hào)印證的是學(xué)校前進(jìn)的堅(jiān)實(shí)腳步。讓胸前的黨徽永放光芒是共產(chǎn)黨員、校長(zhǎng)蘇中潛永遠(yuǎn)的追求!