p2：閱讀臺1、(2)

2、a、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

b、時不可失，失不再來。

c、今日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。

d、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達(dá)爾文

e、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。--培根

p4：閱讀臺：

教書先生念別字的原因：不關(guān)注字形的細(xì)節(jié)，粗心大意，隨意混淆形字。

減少念錯別字的辦法：專心認(rèn)字，關(guān)注細(xì)節(jié)，仔細(xì)辨析形音字。

實(shí)踐園：

(1)a檢查揀出來b度過了渡船c訂正證明真正

d有名的“飛毛腿”跑得比獵犬還快珍貴的禮物感動地說

(2)你家住在哪兒?瞧，這兒!是那兒嗎?你看到哪兒去啦!

應(yīng)該朝那兒看才對!原來是那幢紅房子啊!

p6：閱讀臺

1、躲避、推脫

2、刮目相看形容在短時期內(nèi)有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的呂蒙。

寫句子：自從新中國建立后，全世界人民都對中國刮目相看。

他這幾個月勤奮學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)，成績突飛猛進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看。

實(shí)踐園：

后患無窮(劉備)如魚得水(劉備與諸葛亮)三顧茅廬(劉備與諸葛亮)初出茅廬(諸葛亮)集思廣益(諸葛亮)鞠躬盡瘁(諸葛亮)

望梅止渴(曹操)……

p8：閱讀臺：

這篇短文按時間順序描寫夏日的風(fēng)，分別寫了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微風(fēng)的可愛。

p10：閱讀臺：

原來，漢字是那么奇妙，小小一筆，整個句子或段落都會發(fā)生巨大的變化，造成不必要的麻煩。文中這些人都是因?yàn)闆]有熟練掌握我們祖國的語言文字才鬧出笑話的，實(shí)在是不應(yīng)該。

實(shí)踐園：

1、犧牲肝臟阿姨聾啞

2、甘拜下風(fēng)一籌莫展川流不息迫不及待

一鼓作氣一如既往一諾千金蛛絲馬跡

不脛而走膾炙人口再接再厲談笑風(fēng)生

p12:閱讀臺

1、“按圖索驥”意思??按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。

2、給我們的啟發(fā)：前人傳下來的書本知識，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，虛心繼承，但是，一定要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中切實(shí)驗(yàn)證、牢固掌握，并加以發(fā)展，這才是正確的態(tài)度。

實(shí)踐園：

1、爭先恐后改天換地此起彼伏恩將仇報嚴(yán)寒酷暑轉(zhuǎn)危為安

來龍去脈漫天卷地左顧右盼

這些成語中都有一對反義詞。

2、價廉物美津津有味目瞪口呆胸有成竹無精打采縱橫交錯

3、七手八腳七嘴八舌七顛八倒七零八落七拼八湊七上八下

七老八十

p30：閱讀臺：

1、特點(diǎn)是：猛、多、大。大而猛，與風(fēng)相伴，雷聲大作，更顯春天的氣息，隨風(fēng)飄散，洗盡雜塵。

2、蒙蒙細(xì)雨、毛毛細(xì)雨、春雨綿綿、綿綿細(xì)雨、傾盆大雨、風(fēng)雨交加、涼風(fēng)細(xì)雨、雪雨如針、秋雨瀟瀟。

p32：閱讀臺：

書不是用來炫耀或做飾品的，而是教給人知識的，女主人把書真正的作用忘了，那她即使擁有十萬冊書也是沒用的。

p34：閱讀臺：

格言：智者發(fā)現(xiàn)價值，愚者接受價格。

理解：有智慧的人可以創(chuàng)造機(jī)遇發(fā)現(xiàn)價值愚笨的人只會等待時機(jī)接受剩下的價值。

實(shí)踐園：

1、美國物理學(xué)家愛因斯坦巴爾扎克(法國文學(xué)小說家，劇作家)

莎士比亞(英國劇作家、詩人)愛默生(美國家、文學(xué)家，詩人)

1、友誼格言：

友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。--羅蘭

友誼是個無垠的天地，它多么寬廣啊(羅?布朗寧)

p36：閱讀臺：

因?yàn)榘�爾莎很善良很孝�?奶奶感到很欣慰,所以說埃爾莎就是陽光。

實(shí)踐園：

1、愚蠢駱駝健康罪惡擁擠絢爛涼爽柔嫩

2、庭半包圍結(jié)構(gòu)第八畫是橫折折撇

兀先查橫部，再查2畫

企音序查字法應(yīng)查字母q

2、表示數(shù)量：片片彩云朵朵煙花條條大路張張笑臉

表示聲音：隆隆巨響喃喃自語喋喋不休

表示樣子：施施而行依依惜別

p38：閱讀臺：

摘錄成語：老弱婦孺周而復(fù)始指手畫腳神志不清不厭其煩肆無忌憚

畫波浪線的成語：骨瘦如柴毛骨悚然

實(shí)踐園

1、狼吞虎咽走街串巷聚精會神賞心悅目披頭散發(fā)風(fēng)浪靜

山崩地裂千方百計枯枝敗葉(這些成語中都有一對義詞)

2、字的意思：

欲：想要假：借助;假借;依靠。茍:茍且,馬虎。名:表達(dá);說出。

貫：貫魚(穿成一串的魚。比喻有次序)舉:舉起來

3、馬到成功鳥語花香生龍活虎雞飛蛋打

兔死狐悲黔驢技窮膽小如鼠狗急跳墻

p42：閱讀臺《啟示的啟示》

1、省略號作用:聯(lián)系上文，應(yīng)該是引文的省略

2、蟲子的目標(biāo)明確、堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)前進(jìn)的精神值得學(xué)習(xí)。同時它不懂得思考，不懂得變通，不懂得尋找一些捷徑的毛病，我們也還是要摒棄.

我的發(fā)現(xiàn)：

我在牙簽的尾端抹上洗發(fā)液，牙簽就會慢慢向前游去。牙簽為什么會游泳呢?原來是因?yàn)橄窗l(fā)液中含有去污的“表面活性劑成分”，這種成份使水的表面張力變?nèi)酢Ｑ篮灱獾哪且徊糠謩悠饋恚�是因�(yàn)檠篮炍膊空戳讼窗l(fā)液后，使周圍的水面張力下降，牙簽整體就被拉動了。

p44：閱讀臺：

1、細(xì)細(xì)的，彎彎的，象眉毛。月亮姑娘長胖了一點(diǎn)，好象彎彎的鐮刀。月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤一樣。

2、7月20日的月亮圓嘟嘟的，像個只切了一半的西瓜。

實(shí)踐園：

1、教師??辛勤的園丁、蠟燭護(hù)士??白衣天使記者??無冕之王

解放軍??最可愛的人環(huán)衛(wèi)工人??馬路天使

2、他游泳的姿勢好，速度快，好比一條敏捷靈活的小魚。

那驕陽真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過氣來。

爺爺家的小院子種滿花花草草,猶如一幅五彩的畫。

智慧宮：

胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;還比喻對事物或活動的興趣，如“他對畫畫不感興趣，打球才對他的胃口”。

心肝??寶貝骨肉??親人手腕??手段

p46：閱讀臺：

1、作者著重從奇松、怪石兩個方面介紹了黃山這一世界文化遺產(chǎn)。

p48：閱讀臺：

我心里會想：這么美麗的風(fēng)景，這么迷人的春天，他居然看不見!唉，他真是太慘了!我一定要幫助他!

實(shí)踐園：

1、下面句子中的“厚”字，表示“扁物體上下距離大”的是第(4)句。;表示“深、重、濃、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重視”的是第(3)句。

2、表示說：念叨宣布回答爭吵演講

表示聽：聆聽探聽竊聽、打聽、聽說、

表示想:思考思索斟酌考慮沉思

3、好又多：該超市的商品質(zhì)量好，品種也多。

長壽店：該藥店的要質(zhì)量好，能讓人身體健康。

文樂書店：該書店的書很好，讀者讀起來有樂趣。

p50：閱讀臺：

2、王小米被夸是因?yàn)樗�用歇后語用對了地方，但致歉是因?yàn)樗麤]有注意對象，用錯了歇后語，所以，說歇后語的時候也要注意對象和場合。

實(shí)踐園：

1、八仙過海??各顯神通十五個吊桶打水--七上八下

麥芒掉進(jìn)針眼里??湊巧了

2、一加一等于二??沒錯一二五六七??丟三落四

小蜜蜂說話??甜言蜜語公雞不下蛋??理所當(dāng)然

三把鑰匙掛胸前---開心開心真開心一肚子加減乘除??心中有數(shù)

p52：閱讀臺：

1、寫出了夏天芬芳撲鼻、炎熱、多雨的特點(diǎn)。

2、夏天躲在小草里，小草長高了，翠綠無比，--------結(jié)果還是被我找到了。p54：實(shí)踐園：

1、仲夏苦夜短,開軒納微涼。

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

2、描寫夏天的詩：曉出凈慈寺送林子方【宋】楊萬里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

傍晚時分，大海的那邊出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星星眨著眼睛，又有一只小螃蟹說：“大海的那邊是星星們的樂園!”

p54：閱讀臺(略)

實(shí)踐園：

2、盡心盡力(3)盡量(4)盡情(3)盡頭(3)山窮水盡(3)盡職(5)盡責(zé)(5)說不盡(1)取之不盡(1)同歸于盡(2 )作業(yè)盡是優(yōu)秀(6)

3、克雷斯幫助別人，熱情得像燃燒的烈火。

2、克雷斯感動得淚水像小溪一樣流個不停

p56：閱讀臺：謎底：口

實(shí)踐園：謎底：

1下雨就滑(骨)2魚頭魚身蛇尾巴(龜)3值4捉5克6幸7田8高

節(jié)日禮花(五彩繽紛)零存整取(積少成多)糧棉增產(chǎn)(豐衣足食)逆水劃船(力爭上游)玩蹺蹺板(此起彼伏)彩色電視(有聲有色)

鬧鐘(一鳴驚人)打靶(有的放矢)

p58：閱讀臺：

贊美老師的話：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!教師是人類靈魂的工程師。

實(shí)踐園：

1、尊師名言：

師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。??唐.韓愈《師說》

一日之師,終身為父。??元.關(guān)漢卿

為學(xué)莫重于尊師。??譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。??(美)布魯斯

2、宋代有個人叫楊時，和他的朋友游酢到程家去拜見程頤，但是遇上程頤睡覺。這時候，外面開始下雪。這兩人就一直站在一旁，等了大半天。

p60：閱讀臺：

媽媽的話意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心靈的美才是內(nèi)在的,它比美麗的外表更美麗,更漂亮.

爸爸的話意思是:盡管書包是小的,但是里面的知識是可以讓人受益一生的,我們不能只看表面,而要看到它內(nèi)在的價值.

老師的話意思是:樓高只是一個表面現(xiàn)象,看似好象長大了,是哥哥姐姐了.但我們的目光要更加遙遠(yuǎn),看到人外有人,天外有天,不局限于一個小小的學(xué)校那么高.要不斷地努力,讓自己在知識的山峰上越攀越高。