1篇

我名XXX，男，現(xiàn)年32歲，中共黨員，本科文化，2009年1月任中學(xué)高級教師。95年6月畢業(yè)至今在XXX中心小學(xué)任教，2004年擔(dān)任學(xué)校的辦公室主任和安保主任至今。

95年6月年我僅19歲，學(xué)生黨員， “胸懷山鄉(xiāng)，獻身教育”，主動放棄到條件優(yōu)越的區(qū)中心中學(xué)工作的機會，積極投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，一干就是14年。工作中，滿腔熱情，愛崗敬業(yè)，品行端莊，業(yè)務(wù)精湛，為師為范，無私奉獻，所教班級成績顯著，數(shù)次獲雪山片區(qū)第一，巴州區(qū)第一。所撰文章，多篇被報刊雜志發(fā)表，無數(shù)次受到巴中市、巴州區(qū)的表彰。

教學(xué)教研，萬紫千紅春滿園。

教學(xué)中我精益求精，從97年至2007年所教中學(xué)畢業(yè)班成績位居雪山片區(qū)第一，也多次獲巴州區(qū)前茅。所教科目深受學(xué)生歡迎。學(xué)生們都說：“聽沈老師的課如座春風(fēng)，如沐春雨，既獲得了知識，又是一種享受�！蔽业恼n做到思路清晰，講解生動，寓教于樂，讓人耳目一新，給學(xué)生以啟迪。一朵忽先變，百花皆后香，在我的感召影響下，英語組乃至其它教研組掀起了一股競先爭優(yōu)，改革課堂教學(xué)的良好風(fēng)氣，致使我校教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高，教學(xué)成績突出。

我從來不滿足于現(xiàn)狀，深知“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。而自己是師范畢業(yè)，所以必須加強進修，通過努力，現(xiàn)已取得大學(xué)本科學(xué)歷，與此同時，積極組織英語教師進行學(xué)術(shù)討論，研究課題，銳意改革作文教學(xué)。山區(qū)教學(xué)手段滯后，就自己寫小黑板、制圖片，豐富教學(xué)。利用家庭電腦研究多媒體教學(xué)。多次到名校聽課，參加縣、市英語學(xué)科研討會。回來后給同行上“樣板課”、“示范課”“研討課”，均獲很高贊譽，2004年3月被評為巴州區(qū)青年“骨干教師”，2004年9月被評為巴中市“優(yōu)秀教師”。

“霜送曉寒浸被，筆帶墨香迎晨”。在長達10多年的教學(xué)生涯中，筆耕不輟，將自己的教學(xué)心得、教改體會撰寫成文，其中《實施素質(zhì)教育，狠抓交際用語》、《“三好”學(xué)生難教、探索教法尚好》、《競爭機制與外語教學(xué)》、《如何指導(dǎo)初中英語總復(fù)》等多篇獲市、區(qū)一、二等獎，而《淺談?wù)n改與班主任工作》、《貌似神離》、《農(nóng)村中學(xué)生呼喚性教育》在巴州區(qū)《課改實研探索》上刊載。更重要的是《合作學(xué)習(xí)六忌》、《尊重??個性化教育的基石》在省《教育導(dǎo)報》上公開發(fā)表。

即使對所擔(dān)任的美術(shù)教學(xué)，也是盡心盡責(zé)，從未分什么“主課”和“副課”，“開考科目”和“非考試科目”。為上級學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的藝體生，多次指導(dǎo)學(xué)生獲獎，塑造了學(xué)生美好心靈。而自己的攝影作品《放學(xué)以后》被《教育導(dǎo)報》登載、《鄉(xiāng)村讀書郎》、《農(nóng)家娃》被《巴中廣播電視報》刊載，《快樂童年》、《期盼》獲省教師美術(shù)、書法、攝影展評一、二等獎。

從教14年來，我始終堅守在農(nóng)村山區(qū)第一線，始終戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線而無怨無悔，踏實肯干，在學(xué)校掀起了一股“比”、“學(xué)”、“趕”、“幫”、“超”的教學(xué)浪潮，親手培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教學(xué)人才而遠走高飛，而自己卻自始自終扎根山鄉(xiāng)，有人問我這是何苦呢？我回答說：“難忘課堂上那一雙雙純樸而渴知的眼睛，難忘課后那一聲聲親熱而尊敬的稱呼。”作為一個共產(chǎn)黨員，我兌現(xiàn)了自己入黨的誓言。

人文管理，江山代有人才出。

自96年9月至2004年7月?lián)�任班主任和團總支書記期間，我真正做到了以校為家，一心一意撲在班級管理和學(xué)校的團隊建設(shè)上。我不斷探討，摸索出了一整套班級管理理念，概括起來為三條二十四個字。一、“勤”字當(dāng)頭，狠抓學(xué)風(fēng)；二、以“德”為先，民主管理；三、“愛”為靈魂，凝聚力強。我勤于班務(wù)，細心發(fā)現(xiàn)，以學(xué)風(fēng)促成績；我充滿關(guān)愛，寬待學(xué)生，建立了一套完備的班級管理制度，建立了一個先進的班級領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)動學(xué)生的自主、自治、自理能力；我關(guān)注班級“弱勢力量”，用愛心感化“問題學(xué)生”，用鼓勵激發(fā)“無為學(xué)生”。

我所帶班級無數(shù)期被評為優(yōu)秀班級，而我本人也連續(xù)多年被評為優(yōu)秀班主任。特別是2002年所帶的初二（一）班因工作人員變動，原來的班主任調(diào)走了，而該班又是學(xué)校有名的“調(diào)皮班”，故人人都不敢接手，學(xué)校安排哪個都有畏難情緒，關(guān)鍵時刻，作為黨員的我主動請纓，讓出了自己的好班，挑起了初二（一）班。上任后率先垂范，來早走晚，多次與學(xué)生面對面交談，民主制定班規(guī)班紀(jì)，在班上掀起先進促后進，后進趕先進的風(fēng)氣，使得班級活而不亂，嚴(yán)而不死，學(xué)生給予很高評價，其它班級學(xué)生紛紛羨慕，別的班主任競相效仿管理。

無論春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，無論家人身心健康，還是大人小孩生病時，我一直以學(xué)生為重，以班級為重，以教學(xué)為重，哪怕心力交瘁，無力步行，我從不請假，也沒有請過一天假，因為我生命中的全部是工作，是學(xué)生，這在全校有誰不知？臨畢業(yè)時，我的學(xué)生大都淚流不止，留戀不已，學(xué)生們說：“沈老師，您好辛苦了，您是我們心中最可敬的人，我們永遠感激您�！�

“一花獨放不是春”。在抓好自己班級管理的同時，作為團*的我，嚴(yán)謹而細致的做好學(xué)校團的工作。制定了一整套學(xué)生干部的管理制度，提高學(xué)生干部的自身素質(zhì)，樹立干部嚴(yán)肅高潔的形象，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)生干部，我們工作積極，一身正氣，成績優(yōu)異，他們是團委會、班集體的骨干力量和中堅分子，在學(xué)生中起有先鋒模范的作用。

團的工作細碎繁雜，但我能吃苦耐勞，下得深水，事無巨細，都認真對待。如開設(shè)心理咨詢室，展開學(xué)生心理調(diào)查，針對學(xué)生的“早熟”現(xiàn)象，前瞻性地指出農(nóng)村中中學(xué)生必須加強性教育，特別是強化女生的教育和管理，組織“男生眼中女生和女生心中的男生”互評互議活動，“爭做好學(xué)生”演講賽，觀看教育片，舉辦學(xué)生教育講座，如開女生教育大會，舉行“我愛祖國”的征文活動，開展革命傳統(tǒng)教育，搞好公共場所的義務(wù)勞動，用理想、情操、信念去指引學(xué)生，通過一系列形式多樣的活動開展，學(xué)校團的工作有聲有色，即使在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會中，我校也沒出過一起刑事案件，更無一位女生受到傷害。如今的玉井中學(xué)學(xué)生健康，求學(xué)上進，外表樸實大方，舉止談吐高雅，追求內(nèi)在美、心理美，大膽展示自己的才藝特長，爭做的好學(xué)生，被評為市級“校風(fēng)示范學(xué)�！�。

務(wù)實創(chuàng)新，開創(chuàng)安全工作新局面。

“自古人命關(guān)天，而今重于泰山”。在新的形勢下，2004年學(xué)校的安全工作被確立為重中之重，作為安保主任的我，把學(xué)校的安全工作搞得有聲有色。

一、宣傳到位，制度健全。

利用晨會、周會、大型活動，大力開展安全教育，搞好工作安全培訓(xùn)，作好安全演練。健全安全工作制度，細化崗位責(zé)任，形成了一套科學(xué)完善，切實可行的管理制度。做到安全工作時時講，天天講，隨時有人抓，事事有人管。同時在樓道、黑板處等空閑地題寫安全標(biāo)語，形成安全氛圍，安全文化。

二、檢查落實到位。

安全工作，貴在細心，貴在落實，貴在防范，作為安保主任，我事必躬親，每棟樓房，每個設(shè)施每天必須檢查，必須記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時落實，利用休息時間座談學(xué)生，了解內(nèi)心世界，特別是關(guān)注留守學(xué)生，搞好心理疏導(dǎo)，關(guān)愛“問題學(xué)生”，搞好“幫扶”教育。擠出一切時間，查找問題，發(fā)出問題無論風(fēng)霜雪雨，熱天酷暑，從未間斷，就連休息日也在值班護校，下村檢查。特別是2004年非典期間，我身先士卒，守護學(xué)生，搞好各村各校的體驗，因起早摸黑，泥難水滑，2004年4月12日從五村回來的時候摔倒在路上，造成肘關(guān)節(jié)錯位脫臼。第二天顧不得休息，系著繃帶，又到八村檢查。如今的地震中，我不知放棄多少休息時間檢查校舍，守護學(xué)生。曾記得地震后的第二天，村道路不通，我徒步走遍八個村校，逐一檢查、逐一拍照，為準(zhǔn)確上報災(zāi)情做好了第一手資料。如今復(fù)課了，我首先搞好防震預(yù)案，做到每周一演練，帶頭值夜班，做好防震工作。

我從教14年，無論教學(xué)還是管理都無愧于優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號。正因如此，曾五次年度考核為優(yōu)秀。先后五次被鄉(xiāng)黨委政府評為校級優(yōu)秀教師和班主任、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，三次獲巴州區(qū)教育局表彰，2004年9月被巴中市教育局評為“優(yōu)秀教師”。獲省級、國家級教師指導(dǎo)獎五次。

我克勤克儉，嚴(yán)于律紀(jì)，廉潔奉公，作風(fēng)正派，師德高尚，與人為善，正直無私，在雪山這塊教育熱土上默默奉獻自己的青春而無怨無悔。 “路漫漫其修遠兮，我必將上下而求索�！睂⒆约寒吷�的精力和心血獻給自己心愛的教育事業(yè)。

2篇

現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況報告如下:

政治素養(yǎng)

本人始終堅持正確的政治方向:堅持四項基本原則,堅持黨的基本路線,方針和政策,堅持*,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,學(xué),學(xué)習(xí)"三個代表"重要;切實貫徹黨的教育方針.時,準(zhǔn)時認真參加政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的認識,積極要求上進,時時以教師的職業(yè)道德規(guī)范自己的行為,愛崗敬業(yè),不斷向名師學(xué)習(xí),向他們看齊.

教育教學(xué)能力素養(yǎng)

作為一名人民教師,從踏上工作崗位的那一刻開始,我就謹記"學(xué)高為師,身正為范"這句話,以"教書育人"為己任,始終以勤懇踏實的態(tài)度對待自己的教育教學(xué)工作,認真負責(zé),積極上進.

進校后,我連續(xù)七年擔(dān)任初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,所帶班級均能在中考中取得優(yōu)異的成績.在教學(xué)中,我深入鉆研教材,認真進行教學(xué)研究,始終堅持學(xué)生為主體的教學(xué)理念,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.既嚴(yán)格要求學(xué)生,又充分尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而也不斷提高自己的教學(xué)水,做到教學(xué)相長. 20xx年12月,我參加*市區(qū)普通中學(xué)政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,獲得一等獎,在學(xué)校的各項比賽中也都得到了優(yōu)異的成績.

在擔(dān)任班主任的三年中,我本著對學(xué)生的一顆愛心,關(guān)愛每一位學(xué)生,密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),生活,各方面,對學(xué)生既民主又嚴(yán)格,得到學(xué)生的廣泛認可.在擔(dān)任畢業(yè)班班主任時,我耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生,堅持不放棄任何一位學(xué)生,幫助學(xué)生明確自己的發(fā)展方向;而對于初一起始年級的學(xué)生又幫助他們在心理上,學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)初中階段的生活,并在一開始就抓好學(xué)生的慣教育,培養(yǎng)他們自覺自主的良好學(xué)習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下基礎(chǔ).在與學(xué)生積極溝通的同時,作為班主任我也積極做好與任課老師的協(xié)調(diào),與家長的溝通,共同構(gòu)建和諧溫馨的班集體.

三年的班主任經(jīng)歷,讓我的教育能力得到了鍛煉.20xx年1月,我獲得了*市草橋?qū)嶒炛袑W(xué)優(yōu)秀班主任的榮譽稱號,所帶的班級也多次獲得"文明班","無零食班","衛(wèi)生免檢班"等榮譽稱號.

任現(xiàn)職以來,我積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷向其他教師學(xué)習(xí),取長補短,從而提高自己的教育教學(xué)能力.

成績只能代表過去,今后我將一如既往地做好自己的工作,使自己的教育

教學(xué)能力進一步提高,成為一名優(yōu)秀的人民教師.

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