一、西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育(綿陽校區(qū))專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為498分，對應(yīng)的最低錄取位次為47514名；

2、西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育(綿陽校區(qū))專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為452分，對應(yīng)的最低錄取位次為155762名；

3、西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育(綿陽校區(qū))(專業(yè)備注前3年在綿陽校區(qū)，第4年在成都校區(qū))專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為481分，對應(yīng)的最低錄取位次為47563名；

4、西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育(專業(yè)備注前3年在綿陽校區(qū)，第4年在成都校區(qū))專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為469分，對應(yīng)的最低錄取位次為144397名；

5、西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育(綿陽校區(qū))專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為453分，對應(yīng)的最低錄取位次為154795名；

6、西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育(綿陽校區(qū))專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為496分，對應(yīng)的最低錄取位次為48590名；

二、西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(綿陽校區(qū))	2021	四川	文科	-	498	47514
西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(綿陽校區(qū))	2021	四川	理科	-	452	155762
西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(綿陽校區(qū))(專業(yè)備注前3年在綿陽校區(qū)，第4年在成都校區(qū))	2020	四川	文科	-	481	47563
西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(專業(yè)備注前3年在綿陽校區(qū)，第4年在成都校區(qū))	2020	四川	理科	-	469	144397
西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(綿陽校區(qū))	2022	四川	理科	-	453	154795
西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(綿陽校區(qū))	2022	四川	文科	-	496	48590

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院會計學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院早期教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院建筑設(shè)計專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院證券實務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院審計學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年海南考多少分能上西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年山西考多少分能上西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院社區(qū)康復(fù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院介紹

"西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院是經(jīng)教育部(教發(fā)函〔2006〕81號)批準(zhǔn)，將西南財經(jīng)大學(xué)的涪江校區(qū)進行整體置換，并完整繼承了原西南財經(jīng)大學(xué)電子商務(wù)學(xué)院的全部師資和管理隊伍、辦學(xué)理念、圖書資料、教學(xué)設(shè)備、校園建筑及生活設(shè)施等而設(shè)立的獨立學(xué)院。經(jīng)過十余年的發(fā)展，學(xué)校先后獲得“中國最具辦學(xué)獨立學(xué)院”、“亞太區(qū)最具發(fā)展?jié)摿ζ放圃盒！薄ⅰ爸袊�設(shè)計教育成果獎”、“21世紀(jì)中國教育改革創(chuàng)新示范院校”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進學(xué)校”、“十大民辦獨立學(xué)院”、“亞太十大教育創(chuàng)新示范基地”、“最具就業(yè)競爭力本科院校”、“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀本科院校”、“中國服務(wù)外包教育機構(gòu)最佳實踐十強”、騰訊教育“2020年度綜合實力獨立學(xué)院”、四川省川西北高校安全保衛(wèi)工作“安校園”先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、四川省文明校園、四川省教育系統(tǒng)信息工作先進單位、四川省高校定點扶貧先進單位等榮譽稱號。2017年2月，學(xué)校通過了ISO9001:2008認(rèn)證審核，成為獲得國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證的高等院校。在中國校友會最新排名中，學(xué)校位列中國獨立學(xué)院第15名，中國財經(jīng)類獨立學(xué)院第2名。學(xué)校現(xiàn)有成都、德陽、綿陽三地四個校區(qū)，占地面積1909畝。成都校區(qū)分為成都東區(qū)和成都西區(qū)，均位于成都市成華區(qū)東三環(huán)路二段龍?zhí)犊偛拷?jīng)濟城內(nèi)；德陽校區(qū)位于德陽市羅江區(qū)高速公路出口附；綿陽校區(qū)坐落在中國科技城，四川省第二大城市——綿陽市。高鐵40分鐘串聯(lián)成德綿四校區(qū)。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)、科研、體育運動和后勤生活設(shè)施，教學(xué)場地充足，設(shè)施先進齊全，學(xué)生住宿條件優(yōu)良。學(xué)校建有各類現(xiàn)代化多媒體教室500余間；圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書150萬冊，電子圖書119余萬冊，計算機5767臺，實驗大樓教學(xué)儀器設(shè)施完善，設(shè)備先進，可滿足28000余名學(xué)生的上機實和實驗教學(xué)要求；主干千兆的校園網(wǎng)絡(luò)延伸到了每個教室、每間學(xué)生宿舍和實驗室的每個桌面，網(wǎng)上教學(xué)、科研資源豐富；各類體育設(shè)施、設(shè)備完善，有標(biāo)準(zhǔn)人工草坪足球場、塑膠跑道田徑場、標(biāo)準(zhǔn)塑膠籃球場、標(biāo)準(zhǔn)塑膠排球場、標(biāo)準(zhǔn)塑膠網(wǎng)球場以及標(biāo)準(zhǔn)游泳池等運動設(shè)施。學(xué)校充分依托西南財經(jīng)大學(xué)90余年的優(yōu)良教育品牌，秉承高規(guī)格、高起點的辦學(xué)理念，以“崇文尚武、敏思踐行”為校訓(xùn)，以“一個頭腦（國際視野、創(chuàng)新思維），兩個工具（財經(jīng)管理和信息技術(shù)），三個慣（自信、自律、自學(xué)），四項品質(zhì)（忠孝、廉恥、誠信、勤奮）”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅持國際化、信息化和產(chǎn)教融合的辦學(xué)思路，不斷深化“一個頭腦、兩個工具”“狩獵場理論”“多元智能理論”等辦學(xué)理念與人才培養(yǎng)模式的有機融合，形成了以“學(xué)生職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，綜合能力提升為主線，知識學(xué)習(xí)為載體”為人才培養(yǎng)指導(dǎo)。學(xué)校立足于經(jīng)濟、管理學(xué)科優(yōu)勢，充分利用信息技術(shù)手段改造傳統(tǒng)專業(yè)，全面推進新文科建設(shè)，大力發(fā)展新工科專業(yè)，積極開設(shè)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與民生急需專業(yè)，不斷推動專業(yè)的交叉、集成與創(chuàng)新，形成了